Новый год у ворот!

Мы поздравляем всех с самым волшебным  праздником! Спасибо нашим замечательным родителям за сказочную атмосферу. Спектакль "Путешествие Алисы", ёлка в Драмтеатре,сама Снегурочка в гостях-это настоящий праздник!

Отдельное спасибо за заботу нашим добрым феям-Марине Викторовне (маме Марка Ю.) и Юлии Сергеевне (маме Данила З.). Сказка стала былью!

Делимся со всеми минутами счастья и желаем чудес в Новом году!

Фильм "Предновогоднее настроение" . 2018

Задания на каникулы

Чтобы быть успешными с самых первых уроков третьей четверти нужно:
1. Ежедневно читать не менее часа и заполнять "Дневник читателя" (название произведения, автор, кол-во стр., подпись родителей). Принести его 11.01. (четверг) на урок литературы. Быть готовым рассказать о понравившемся произведении, прочитанном на каникулах. Советую читать русские народные сказки.
2. Ежедневно (желательно выполнять списывание по 10 минут) списывать. Подчёркивать орфограммы, ставить ударение. По итогам предъявляем на отметку самое удачное списывание.  Напоминаю критерии оценки:одна ошибка или исправление -"4", две ошибки или два исправления "3", более трёх ошибок или исправлений-"2".
3. Выучить все слова из созданного словарика.Словарные слова, которые уже знаем

4. По математике: отрабатываем умения читать и записывать многзначные числа в строку и в таблицу (особенно числа с нулями). 

Внеурочные занятия на каникулах

В кабинете 211 жду всех желающих на внеурочные занятия. Если дети в городе, то приходите. Если уезжаете или  в гостях, то, конечно, можно не приходить. В любом случае я в школе.

"Информатика. Логика. Математика" 28.12.2017 с 11.00-12:00 
"Школа речи" 29.12.2018 с 11:00-12:00 

Ёлка в Драмтеатре 25 декабря 2017 года

Начало представления в 13:30. 

Продолжительность 1 час 30 минут. Таким образом, в школу мы попадаем в районе 15:30 -16:00 ( нам надо переодеться в гардеробе театре, а там наверняка, будет очередь).

Кто планирует забрать детей от театра, сообщайте им  о планах, чтобы они знали. Из школы выходим в 12:40. 

Итак. 

4 урока по расписанию. Информатику в Орионе отменили.

ИЗО не готовим. Только тетради с домашними заданиями, дневник и принадлежности для письма. Портфели лучше не брать, учебники по русскому языку и литературе есть в классе, по математике будет анализ контрольной работы. Форму для физ-ры  мы оставили в кабинете.

Наряды и костюмы приносим с собой в пакете. Понятно, думаю, что если костюм тигра, то в нём на урок не нужно приходить. С собой его приготовить. А если платье нарядное, то на уроке можно и в нём присутствовать, чтобы с собой не нести. И пакет не забудьте взять, чтобы вещи сложить в него, когда сдавать будем верхнюю одежду в гардеробе. 

На обед в столовую спустимся в школе, что-нибудь перекусим. Просьба проверить средства на карте.

"Круг друзей" Марка Ю. 22 декабря, в пятницу

По итогам текущего контроля

По итогам было выявлено, что есть проблема в  акцентном вычитывании заданий. Другими словами, ученик НЕ ВЫПОЛНЯЕТ ПО ЗАДАНИЮ.

Например, задание по русскому языку.

Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает твёрдый согласный звук.
Ошибки:
1. Ученик подчёркивает букву,  (а нужно слово).
2. Ученик подчёркивает слово, с мягким согласным (а нужно  с твёрдым).
3. Ученик ставит V возле слова (а требуется подчеркнуть слово).

Например, задание по математике.

Требуется вычислить: 12-4+3=
Ошибки:
У детей в ответе: 5 (ошибка в том, что не по порядку действия выполняют)
Ответ 13 (знаки читают неправильно, там, где нужно вычесть складывают и наоборот)
Верный ответ 11.

Например, работа с текстом по литературному чтению.

Текст.

Прислушайся, и ты услышишь голос мамы. Мамины руки, мамин голос, манны глаза. Мама.
Ты вырастешь и станешь взрослым, но никогда не забудешь голос мамы. Когда ты был маленький маленький, она угадывала, что у тебя болит...

Вопрос. К кому обращается писатель?Дети, НЕ ЗАДУМЫВАЯСЬ ни на секунду, отвечают, что  к маме. Это ошибка. 
Правильный ответ: к читателю/ребёнку.
Стоило только задуматься.

Думать, прежде чем отвечать, это то, что требуется.
Действия должны быть осмысленными. 

Успехов всем на итоговом контроле.

Планы на вторую половину декабря

1. Неделя итогового контроля с 18 декабря по 22 декабря.
2. Ёлка и спектакль "Путешествие Алисы" в Драмтеатре 25 декабря с 13:30-15:00. Выходим организованно из школы и возвращаемся. Если хотите идти самостоятельно или планируете уйти из Драмтеатра не с классом, то предупреждаете классного руководителя, потому как создаётся приказ на сопровождение.
3. Последний учебный день 27 декабря. Объявление отметок за четверть и праздник в классе. 
4. Каникулы зимние с 28.декабря 2017 по 10 января 2018 года.
5. Начало III четверти с 11 января (четверг).
6. Занятость на каникулах нужно продумать и сдать "Листы занятости" до 22 декабря (пятницы).
7. Пополнить средства на карточке для питания.

Кубок "Звезда "Отличного!" класса" у Евангелины

Поздравляем Евангелину! 11 отличных отметок за неделю-повод гордиться собой. Молодец!

Кубок "Звезда "Отличного" класса" у Дианы

Поздравляем Диану! Ура! Девять "5" за неделю. В шаге от победы Александра Р., у неё восемь отличных отметок. 

А я напоминаю всем, что две недели до каникул, итоговые полугодовые контрольные по предметам ждут всех нас. Демонстрируем свои достижения, наполняем смыслом свою деятельность и проявляем активность на уроках. Всем удачи!

По итогам недели

Про праздник. Билеты уже выкуплены. 25.12. в 13:30 начало. Подробнее - ближе к событию.

Про пропуски.

В классе отсутствуют шесть человек по болезни. Однако, напоминаю, что если ребёнок вЫходит после больничного и в этот день контрольная, то никто его не освободит от неё. Это надо понимать и "не плыть по течению", а проявлять заинтересованность, выполнять домашние задания и вообще быть в контексте школьной жизни. 

Про конфликты.

На этой неделе был эпизод недопонимания между родителями.  Если Вы считаете, что Вашего ребёнка обижают, то ни в коем случае нельзя "выяснять отношения" с обидчиком. Взрослый заведомо сильнее и опытнее, поэтому силы в этом "бою" будут неравны. Вы только напугаете ученика. Сообщаю, что разговаривать с чужими детьми можно только в присутствии их родителей. Итак.

1. Никто не вправе унижать честь и достоинство людей. 
2. Родители имеют право защищать интересы своего ребёнка.

3. Родители несут ответственность за воспитание своего ребёнка. 
4. Родители должны достойно воспитывать своих детей (в том числе личным примером). 
5. Нельзя применять физическую силу в отношении гражданина РФ. 

И пожелание от себя лично. Вы должны понимать, что стиль взаимоотношений дети «приносят» из своих семей. Если в семье принято оскорблять, грубо выражаться, то ребёнок именно так и строит свои отношения с другими. Следите за своим поведением, чтобы слова взрослых и их поступки не были полярными. 
Надеюсь, что у каждого из взрослых хватит терпения и такта в общении друг с другом, а также со своими детьми. Мы учим своим примером. И прежде всего взрослые должны уметь договариваться  между собой. 

"Круг друзей" Алексея в понедельник, 11 декабря

О подготовке домашних заданий

Уважаемые родители, настоятельная просьба контролировать подготовку устных заданий по любому предмету Вашими детьми. Так на настоящий момент готовятся дети, что и обсудить нечего. Не готовы. Прошу ученика зачитать правило из домашнего упр.129, а он даже страницу не знает как перевернуть, чтобы зачитать продолжение текста. Такая подготовка НЕДОПУСТИМА.

Информатики в Орионе 4 декабря не будет

В понедельник 6-мы уроком, до 13:30, "Школа речи". Если есть желание развить речь, поработать с текстами, решить вопросы по русскому языку и литературе, то мы пообщаемся. Если у вас кружки и секции в это время, то живёте в своём режиме.  

Кубок "Звезда "Отличного!" класса" у Екатерины

Поздравляем Екатерину! 15 отличных отметок за неделю-повод гордиться собой. Молодец!

Планы на декабрь

Три недели  до каникул! Не расслабляемся. 

1. На выходных заполняем расписание на неделю. Подписи родителей должны быть за неделю и четверть.

2. Готовимся к урокам систематически. 

3. Учим словарные слова из изготовленного словарика. 

4. На ИЗО приносим листы А4, клей, ножницы, клеёнку.

5. Пополняем средства на карте для питания.

6. Не забываем здороваться со взрослыми. Тот, кто младше, приветствует всегда первым.

7. По средам "Здоровейка" шестым уроком. Будем гулять, если позволит погода и будет одежда непромокаемая. Бассейн пока закрыт.

9. Ёлка + спектакль "Путешествие Алисы" в Драмтеатре  25.12. (понедельник) в 13:30. Билет 250 рублей (партер, амфитеатр). 

Один билет-один человек. Деньги сдать нужно 4 декабря. Билеты "не держат". Уроки по расписанию и идём в театр. Отменять нельзя уроки. Одеться можно нарядно в школу. Либо зайти домой после уроков, переодеться и дойти самостоятельно. Можно взять с собой костюм и переодеться  в театре. Решайте сами. 

10. Праздник в классе 27.12. "Классный час" с итогами четверти и чаепитие.

Каникулы зимние с 28 декабря по 10 января. Выход в школу 11 января 2018 года.

Весёлых выходных всем и удачи на предстоящей неделе!

"Круг друзей" Евы, Екатерины, Виктории

1 декабря у девочек день рождения! Поздравляем!!!

По итогам второй недели четверти

Лидирует по количеству "5" Александра Р. Наши поздравления. Ура! 

Однако, отличная учёба не гарант успеха. Важно учиться выстраивать взаимоотношения. "Час общения" мы проводили сегодня в 206 кабинете. Наталья Андреевна предоставила нам помещение. Заходя, только один ученик из класса поприветствовал учителя. Все остальные прошли мимо. Можно сколь угодно часто транслировать правила поведения в общества. Но давно известно, что только на примере семьи воспитывается человек. Если слова и дела расходятся, то результата не будет, увы. 

К урокам ребята готовятся. 

Внешний вид отвечает требованиям. 

Сменка есть у всех. 

Опозданий не было на этой неделе.

Были сбои при заказе завтраков. Ещё раз считаю нужным пояснить. Мы приходим в столовую и садимся за накрытые по заказу столы. Если недостаточно средств на карте, то заказ не проходит. Прошу родителей контролировать этот процесс.

Семья Макара стала  участником школьного этапа конкурса новогодних поделок. Спасибо! Ждём результата, пройдёт ли игрушка на район? 

Хочу отметить, что чувство отвественности, о которой мы говорим, необходимо воспитывать. Сегодня Алексей (будучи на больничном) передал утром через папу кубок, которым обладал предыдущую неделю. Можно удивиться, остаться равнодушным к этому поступку, у меня же он вызвал восхищение. 

Контроль по математике

Во вторник контрольная работа по математике.

Предлагает Елена Вячеславовна оценочный лист.
Умения, которые будут проверяться.

Умения	Оценка
	моя	учителя
Умею складывать составные величины (разные единицы измерения)
Умею отнимать составные величины (разные единицы измерения)
Умею записывать составные величины (разные единицы измерения )
Умею строить чертёж к условию задачи
Умею выбирать действие к понятию моложе /старше
Умею выбирать действие к понятию ниже/выше
Умею правильно оформлять решение задачи
Знаю, что такое   ломаная линия. Умею её строить
Умею обозначать вершины ломаной линии буквами

Запуск второй части голосования

Напоминаю, уважаемые родители, что наша встреча состоится во вторник, 21 ноября в 18:00, в 211 кабинете. В рамках подготовки к собранию, запускаю вторую часть голосования. Не забудьте отметить свой вариант. Спасибо.

Планы на неделю

Не забыть:
1. Пополнить счёт на карточке (питание).
2. Заполнить расписание на предстоящую  неделю.
3. Подать дневники на подпись родителям (за неделю, четверть).
4. Обсудить итоги недели, спланировать.
5. Узнать, будете ли смотреть спектакль театра "Апельсин" в школе 23 ноября с 11:50-12:40. Цена билет 150 рублей.
6. Приготовить к ИЗО всё для рисования (клеёнку, баночку, гуашь, кисти, лист).
Удачи всем на второй учебной неделе. Помним, что четверть короткая и весёлая!

По итогам первой недели второй четверти

Кубок "Звезда "Отличного!" класса" у Алексея М. Поздравляем! 

Надо признаться конкурентов у него на этой неделе не было:(
С каникул ребята вышли в эйфории. Пост о списывании я делала в понедельник, поэтому повторяться не буду. Однако, поясню цель этой работы.
Если ученик возьмёт за правило ежедневно списывать тексты по 10 минут, то:
1. Разовьётся орфографическая зоркость. Это значит, что образ слова будет знаком. так как слова часто повторяются. Многократное проговаривание (внутренняя речь) позволит запомнить как это слово пишется.
2. Увеличится темп письма. С каждым днём на несколько знаков ребёнок будет быстрее писать. И уже в середине года, а в мае тем более, за 10 минут ученик спишет больше.
3. Расширится кругозор. Тексты могут быть из художественной литературы, познавательного характера... При списывании получаем информацию. Важно на следующий день продолжать списывать тот же текст, чтобы сюжет сохранялся.
4. Обогатится лексикон. Важно, чтобы в семье уточняли смысл незнакомых слов, конечно.
5. Увеличится скорость чтения. Письмо и чтение взаимосвязаны.
6. Повысится самоорганизация. Списывание-это деятельность, которая не требует вмешательства родителей. Сам ребёнок планирует и контролирует. Сам может оценить себя.
Критерии просты. Нет ошибок или исправление -"5". Одна ошибка или исправление "4", две ошибки или два исправления "3". Больше-"2". На фото (справа внизу) видно, что ученик сам себя оценивает. Это развита самооценка. Понимать про себя всё-это высший пилотаж.
Верхнее фото-это система работы ученика.

Сегодня  мы составляли портрет ученика. Полюбопытствуйте, уважаемые родители, у детей.
Итак, мы договорились воспитывать в себе
Аккуратность, вежливость, внимательность, дисциплину, исполнительность,

ответственность, приветливость, честность.

Чтобы быть настоящим учеником, нужно:

1. "Дружить" с книгой. Интересоваться событиями и черпать информацию из разных информационных источников.

2. Готовиться дома к урокам.

3. Следить за своим внешним видом, потому что "Кто аккуратен, тот людям приятен".

4. Исключить опоздания. Научиться планировать. 

5. Стараться учиться на "хорошо" и "отлично".

На этой неделе к нам на "Час общения" приходили гости-Дарья Викторовна -заместитель директора по ВР. Отметили активность ребят. Однако, умение слушать иструкции-это наша "Ахиллесова пята".

Знаем и соблюдаем

Положение о правилах поведения в МБОУ "СОШ №41"

Про школьную жизнь

1. 23 ноября (четверг) пройдёт мероприятие для начальной школы "Апельсин". Цена билета 150 рублей. Желающим просьба сообщить до пятницы.

2. Школьный этап конкурса с 20.11. по 30.11. Этикетку сделаем в школе, если работа пройдёт на район.

Просьба проголосовать

Прошу взять под контроль!

Уважаемые родители! На каникулах, чтобы не утерять навык письма, ребятам было предложено ежедневное десятиминутное списывание.  Сегодня 14 учащихся позволили себе не сдать на проверку эту работу. То есть ни одного списывания за девять дней нет. В итоге, в письме  под диктовку на уроке у этих ребят возникли проблемы. Сидит девочка и не пишет слово Незнайка, три недели болела до каникул, на каникулах списывание не выполняла, букву "Н" не помнит как писать. Это что же такое происходит? Как можно так легкомысленно относится к учёбе? Элементарное действие-письмо готового текста. Не требует вмешательства родителей  в деятельность. Только по итогам-контроль. Проверка наличия домашнего задания-это зона ответственности родителей. Поверьте, нам есть чем заняться на уроке во втором классе. Буквы дети изучают в 1 классе. Надеюсь, что подобного не повторится.
Выполнили списывание  и получили "4" -"5" Катя, Марк Ш., Ева С., Елисей, Арина, Макар, Николай, Семён, Евангелина, Матвей, Георгий, Алексей, Алина.

И ещё зарисовка с урока. Спросила  у детей сегодня, что такое  "столица"? Слышали слово все. Выразить свою мысль смогли Ярослав, Даниил и Макар. Верно сформулировал значение понятие Макар.
Теперь проблема другая перед нами возникла. А где в столице работает президент? Это устное задание.
И так, уважаемые родители, практически с каждым словом. И это одна из наших задач на уроках-работа с понятиями.  Написание букв русского алфавита-это уже на уровне автоматизма должно быть развито. Согласитесь?

Родительское собрание 21 ноября (вторник) в 18:00

Тема "Итоги первой четверти" 
Предлагаемые вопросы:
1. Результаты предметные (ВПР по русскому языку, контрольные по русскому языку, математике, окружающему миру, литературному чтению (техника чтения). Ответственные Елена Ивановна, Елена Вячеславовна.Регламент выступления 15 минут.
2. Результаты метапредметные п.11 ФГОС НОО. Электронное портфолио учащегося.  Ответственная Елена Ивановна.  Регламент выступления 15 минут.
3. Единство подходов к воспитанию семьи, школы и государства. Акцент на ценностные ориентации обучающегося (толерантность, ответственность).Ответственная Елена Ивановна и родители (если есть желание поделиться опытом воспитания, то дайте знать). Регламент выступления 15 минут.
4. Планирование на четверть II (организация праздничных мероприятий: сладкие подарки, украшение кабинета, ёлка в школе или по выбору родителей в  ином месте).  Прошу предварительно обсудить в родительской группе и озвучить принятое решение. Ответственные: Елена Николаевна и Марина Викторовна (можно, разумеется,  делегировать полномочия).  Регламент выступления 5 минут.

Краеведческому музею Новокузнецка 90 лет

Мы поздравляем всех сотрудников музея с такой грандиозной датой. Рады, что в нашем городе есть такое значимое место, в котором сегодня кто-то из нас побывал впервые. Но то, что каждый вернётся сюда ещё не раз, это точно!

Больше фото по ссылке

7.11.2017 в Краеведческом музее

Ура! КАНИКУЛЫ!

Поздравляем всех ребят и их родителей с долгожданными каникулами!

Больше фото по ссылке

По итогам первой четверти у нас один отличник-это Евангелина! Несколько раз кубок был у неё, поэтому результат вполне ожидаем, но не менее радостен. Тем более приятно, что именно сегодня, в последний день четверти у Евангелины день рождения. Ура!!!

На "4" и "5" закончили 16 учеников. 

Елена
Роман

Алексей 

Екатерина

Даниил Ш.

Елисей

Марк Ш.

Марк Ю.

Ярослав

Александра Р.

Семён

Алина

Диана

Макар

Матвей

Георгий

У трёх учеников по одной "3".

У каждого есть прогностический лист в дневнике. Стоит обсудить результаты по предметам, оправдались ли ожидания, какие шаги необходимо предпринять, чтобы закрепить успех. 

1. На каникулах есть возможность прояснить ситуацию по русскому языку. Консультации.

2. Помним, что ежедневное чтение и записи в "Дневнике читателя" могут принести "5" на самом первом уроке литературы во второй четверти. 

3. Ежедневное десятиминутное списывание поможет  заработать "5" на первом уроке русского языка в следующей четверти. Планируйте! 

4. Отдыхайте с пользой. Не забывайте много бывать на свежем воздухе, помогайте родителям в бытовых делах. Встречайтесь с друзьями. Смотрите и обсуждайте фильмы, делитесь впечатлениями с родителями о прочитанном и увиденном. 

5. Получайте социальный опыт. Совершая покупки в магазине, обратите внимание на чеки. Интересуйтесь ценами на товары, потому что при составлении задач вы будете уверенно пользоваться этими знаниями.

Одним словом, насыщенных вам каникул! Наполняйте жизнь интересными событиями! И не забудьте сходить с нами в музей!

7 ноября (вторник) идём в музей краеведческий

Сбор у школы в 10:30, цена билета 100 рублей. Экскурсия с 11:00-11:45. Кто самостоятельно добирается - ориентируйтесь сами по времени. Возвращаемся в школу организованно, а уже оттуда домой идут те, кто самостоятельно ходит. 

Консультации по трудностям на каникулах

7,8,9 ноября с 9:30-10:30 в кабинете 211 будут консультации по русскому языку. Есть необходимость в них у тех, кто получил удовлетворительную отметку по итогам четверти.

"Круг друзей" Евангелины и Александры 3 ноября

С днём рождения, девочки!

Задание на вторник, 31 октября

Окружающий мир: У. стр.43-44, Р.т. стр.33
Литература: У. стр. 85-86 задания 1-5
Математика: карточка и подготовка к к.р.
Англ.язык:
Физ-ра: форму в зал готовим

По русскому на среду: карточку.

Обсуждаем отметки за год (желаемые) по каждому предмету. Всем выданы таблицы. Родители высказывают своё мнение о способностях своего ребёнка, ученик своё. После согласования в таблицу заносим отметку и родители ставят подпись рядом с отметкой. Если не приходите к общему выводу (ребёнок желает "5" по математике, а сам таблицу сложения в пределах 10 не сподобился выучить до сих пор, то родители формируют адекватную самооценку у своего ребёнка, дают пояснения). Опыт получения отметок уже есть у ученика. 
По итогам каждой четверти у каждого будут появляться отметки за четверти и со временем станет понятно, возможно ли иметь такую отметку по предмету. Важно и не занижать самооценку. Мы только учим прогнозировать. Цель работы с этим табелем.  Прошу серьёзно отнестись к этой деятельности, уважаемые родители. 

Задание по ИЗО на понедельник, 30 октября

Готовим картон (чёрного или синего цвета), цветную бумагу, клей-карандаш, ножницы, пластилин (брусок белого или жёлтого цвета), клеёнку.

Про фото

В школе в понедельник работает фотограф. Детям были выданы листки,

на которых родители делают отметки. Я контролировать процесс не буду. Если есть потребность в данной услуге, то объясняйте всё своему ребёнку, подписывайте лист и готовьте деньги для фотографа. После 12:40 ученика сфотографируют по Вашему выбору.

Сообщаю, что это не общее фото. По желанию. Классом пока не фотографируемся.

Планы на последнюю неделю четверти

3 ноября (пятница)-последний учебный день четверти. В электронных дневниках уже можно увидеть предварительные отметки за четверть по каждому предмету.

В понедельник диагностика по русскому языку (звуки гласные, согласные глухие и звонкие, сонорные, сильные и слабые позиции гласных и согласных). 

Во вторник предстоит контроль по математике (оценочный лист в предыдущих публикациях).

Контроль по литературному чтению в среду. Работа с текстом. Все долги наизусть должны быть сданы (басня и два стихотворения).

Про тетради.

По итогам первой четверти только часть детей получит право работать со второй четверти в тетради в широкую линейку. Объявлю имена в четверг. 

Не расслабляемся!

По итогам последней недели октября

Обладателем кубка "Звезда "Отличного класса!" вновь стала Евангелина. Поздравляем! 13 пятёрок-это повод гордиться собой, несомненно. Впереди последняя неделя четверти, кто с нами?

На неделе с 23 по 27 октября были некоторые сбои.

1. Средства на карточке для питания не всегда появляются вовремя и уже со среды некоторые ребята не завтракали в столовой. Необходимо родителям вопрос контролировать.

2. Наши дети не могут правильно распорядиться временем на перемене, не успевают приготовиться к уроку, решить вопросы с питьевым режимом и прочее. А поиграть и побегать по лестницам и школьным коридорам времени хватает. Нужно продумывать последовательность действий и правильно расставлять приоритеты. 

3. Были серьёзные драки между одноклассниками с последующим приглашением в школу родителей. Ситуации обсудили, выводы сделали. Напоминаю всем, что унижать честь и достоинство гражданина РФ, применять физическую силу по отношению к нему запрещено Конституцией РФ. Обсудить стоит эти моменты в семье ещё раз.

4. Близятся каникулы и по распоряжению администрации собираются сведения о "Занятости ученика в каникулярное время". Нужно было сдать сведения 27.11. Спасибо семьям Ярослава, Матвея, Алексея, Александры М., Анастасии, Макара, Семёна, Елисея, Александры Р., Евангелины, Лилии, Марка Ш., Даниила Ш., Марка Ю., Екатерины, Елены. Спасибо всем, кто предоставил сведения к указанной дате.

Даже если у Вас нет никаких планов и Ваш ребёнок будет находится дома, нужно подавать сведения своевременно. Приходят проверяющие инстанции, наказывают за неисполнение распоряжений. Такие формы мы заполняем регулярно, нового ничего нет. Надеюсь на понимание и жду информацию от всех семей.

5.Возникла трудность с "Безопасным маршрутом" в школу и домой. В первом классе КАЖДЫЙ  прокладывал свой маршрут. Лист, как я поняла, многие не сохранили. У Марка Ю., Александры М., Марка Ш. он есть в полноценном варианте. Чтобы исключить формальный подход к решению вопроса, а БЕЗОПАСНОСТЬ  наших детей -это первостепенно, предлагаю. В 2ГИС  увеличить (уменьшить) изображение таким образом, чтобы были отображены Кутузова, 4 (школа наша) и адрес проживания Вашего ребёнка. Сделать скрин и маркером проложить путь до школы. Пройти этот путь месте с ребёнком и сдать лист в школу  для заверения директором ОУ. Срок-до среды, 1 ноября. 

Теперь о результатах.

На текущей неделе мы провели рефлексию четверти и справа в блоге, кликнув по картинке с гномами, можно увидеть результаты. Проанализировав их, стоит спланировать  будущее.

 

У нас выбраны два новых министра правопорядка. Набрав при голосовании большинство голосов, ими стали Макар и Анастасия. Поздравляем ребят!

Про контроль по математике

Оценочный лист к контрольной работе по математике. Можно ознакомиться с умениями, которые будут проверяться. Работа во вторник.

Умения	Моя оценка	Оценка учителя
Умею решать задачи (читать условие, выделять данные, вопрос)
Знаю как найти меньшую величину
Знаю как найти большую величину
Знаю как ответить на вопрос «На сколько больше?»
Умею складывать в пределах 20
Умею вычитать в пределах 20
Знаю название компонентов при действии сложения (слагаемые, сумма)
Умею измерять длину отрезка
Умею записывать единицы измерения длины
Знаю геометрические фигуры треугольник, четырехугольник (подчеркни нужное)

Про "Час общения" 27.10. (пятница)

Прошу подготовить:
1. Лист занятости в каникулярное время. Скорректировать план. Экскурсия переносится на 7.11.17. Вписать свои планы.
2. Безопасный "Маршрут домой и в школу" отметить на схеме. Если с прошлого года сохранился маршрут, то его можно принести. Безопасный маршрут "Дорога в школу" (если есть возможность печати в домашних условиях, то, пожалуйста, распечатайте и проложите свой маршрут). Выдала распечатанный лист, у кого нет.

На каникулах-в музей!

8 ноября (в среду) в 10:30 часов мы идём в краеведческий музей на экспозицию «Животный мир родного края». Возвращаемся в 12:30 в школу. Если самостоятельно добираетесь, то ставьте меня в известность. Начало экскурсии в 11:00. Каждый ученик должен знать про себя (идёт или нет, как добирается: самостоятельно или с классом). В пятницу на "Час общения" готовим информацию.

Занятость на каникулах 6-12 ноября планируем в семье (обсуждаем, планируем). Листок (форму) выдам всем в среду, 25 октября.

Оценка качества знаний

Уважаемые родители! Рекомендую настоятельно к просмотру видео. Если мало времени, но заинтересованность есть, то можно с 58:20 минуты включить. Говорят про ВПР. Зачем эти работы проводятся и на что обратить внимание родителям. Вопрос задаёт мама пятиклассницы, но информация и для нас подходит. Суть изложена. На собрании родительском по итогам первой четверти 21.11. я тоже прокомментирую результаты по нашему классу.
Всероссийская встреча руководителя Рособрнадзора с родителями

Информация от администрации школы

24.10.2017 будут проводиться испытания на Центральной ТЭЦ. В связи с этим будет отключено отопление с 10.00 до 17.00. Классным руководителям довести данную информацию до родителей. В течение дня возможно изменение режима занятий. 

Про отметки за басню

Уважаемые родители! В теме урока прописано чтение басни наизусть 17.10.17. Именно на эту дату и выставляются отметки. Чтобы возможно было проконтролировать. Ученик выходит после больничного и сдаёт наизусть басню в любой день, но ставим отметку в теме по плану. 

Выборы 2017 - первое полугодие

Поздравляем актив "Отличного класса!"

Президент Елена Сумцова

Премьер-министр Евангелина Суровцева

Кабинет министров:

Министры образования - Александра Р., Алина З.

Министры здравоохранения - Лилия С., Ярослав Б.

Министры труда- Алексей М., Диана З.

Министры спорта- Екатерина Д., Марк Ю

По итогам третьей недели октября

Никаких сбоев не было. Спасибо родителям, что осуществляете контроль и проявляете заинтересованность.
Кубок "Звезда "Отличного класса!" у Евангелины (десять "5"). Поздравляем! Всем удачи на следующей неделе.
Итак.
1. Внешний вид учеников отвечает требованиям.
2. Сменная обувь есть у всех.
3. Готовность к урокам удовлетворительная. Поясняю. Тексты наизусть -это обязательная часть предметного содержания по литературному чтению. За год ученик должен выучить наизусть 10 произведений. Три из них в  первой четверти: А.С.Пушкина, об осени, басня И.А.Крылова. Это не обсуждается. Дети начинают хитрить. Подходят к учителю и просят их не спрашивать. Получив отказ, начинают звонить с урока домой и говорить, что у них голова болит. Распознавайте такие случаи и реагируйте.
4. Мы написали ВПР (Всероссийские проверочные работы по русскому языку).
"5" - 5 человек: Георгий, Екатерина, Александра Р., Евангелина, Марк Ш.
"4" - 13 человек
"3" - 3 человека
Один не справился (он и не приступал).
Работы учеников ещё не видела, прокомментировать пока не могу типичные ошибки. Подозреваю, что это неумение вычитывать задание. Позже напишу.
5. Не расслабляемся и помним, что до каникул осталось 10 учебных дней.
А это:
8 уроков русского языка
8 уроков литературного чтения
8 уроков математики
4 урока иностранного языка
4 урока окружающего мира
2 урока технологии
2 урока ИЗО
6 уроков физ-ры
2 урока информатики
2 урока музыки.
Ставим цель и к ней идём.

Про ИЗО 23.10.17 (понедельник)

На уроке мы планируем небольшую экскурсию "Улицы моего города".
Тема урока итогового урока четверти 30 октября "Для художника любой материал может стать выразительным" предполагает создание коллажа "Моя улица" из картона, цветной бумаги, пластилина и ткани. Но до этого мы должны побывать на улицах нашего города.
Задание по ИЗО на 23 октября: подготовить небольшой рассказ о своей улице (название, наличие достопримечательностей, парков, маршруты транспорта). Подготовить
Безопасный маршрут "Дорога в школу" (если есть возможность печати в домашних условиях, то, пожалуйста, распечатайте и проложите свой маршрут). Всем остальным раздам на уроке ИЗО.
Прошу ребят одеться по погоде в понедельник -  Гисметео Новокузнецк. 

Проблема с пониманием смысла заданий

Уважаемые родители! Дети по-прежнему испытывают серьёзные проблемы с вычитыванием текстов. Ни один ученик на уроке, во время чтения задания, не смог его выполнить. Есть даже те, кто дочитав страницу, не может перевернуть её, чтобы увидеть продолжение. Множественные ошибки в чтении, неверно поставленные ударения и непонимание лексического значения слов демонстрируют ученики. Нужна систематическая работа в семье по исправлению ошибок в звучащей (устной) речи. "ГодЫ" читают практически все. Обращайте внимание, уважаемые взрослые, на то, как разговаривают дети. Значение слова "плут" смог объяснить только  Ярослав. Читайте больше в семье, обсуждайте фильмы, книги, житейские ситуации. Очень тяжело проводить уроки. Мы не можем погрузиться в предметный материал, потому что я вынуждена комментировать значение каждого слова. Помогайте, уважаемые родители, пожалуйста.

Пропуски по болезни

По причине болезни дети пропускают учебные занятия. Это неизбежно, конечно. Однако, надо понимать, что ответственность за прохождение программы с нас никто не снимает. ЕГЭ в 11 классе, ГИА в 9-ом, ВПР по итогам каждого года-обязательная процедура оценки качества знаний каждого ученика. 

Поэтому, когда спадает тяжёлая форма болезни, лучше чувствует себя ребёнок, появляется аппетит и энергия возвращается, нужно заниматься. Важно не расслабляться и десять дней не должны проходить впустую. У каждого есть задания в электронном дневнике. Их следует выполнять. Когда ребёнок выходит с больничного, то предъявляет материалы домашней работы учителю. Учитель выстраивает индивидуальную работу с учеником. Тяжело в учении, легко в бою. 

Теперь главное.

Когда  независимый эксперт заходит в школу, его не интересует где был ученик во время изучения темы. Если ученик не справляется с заданиями работы, то делаются выводы. После прохождения процедуры ЕГЭ в 11 классе аттестат выдают не всем. На сайте Рособрнадзора размещена вся необходимая информация. 

В четверг, 19 октября ВПР по русскому языку

Всероссийские проверочные работы

Можно тренироваться в любое время. Это примерные задания, конечно. Каждый школьник России должен выполнять этот минимум, вне зависимости от места, где он проживает. Равные условия для всех, открытый банк заданий, процедура прозрачная. 

Танцевальный проект "Стань звездой " в школе

Приятным событием в пятницу, 13-го:) стало участие в танцевальном проекте "Стань звездой" среди вторых классов. Мы классно танцуем, надо сказать!  Победителем  проекта стала наша Екатерина! И на память  выкладываю атмосферное видео.

Планы на третью неделю октября

1. Продолжаем участвовать в школьных предметных олимпиадах.
2. Заполняем дневники на неделю, знакомим родителей с результатами за неделю, ставим подписи в дневниках.
3. Учим басню И.А.Крылова по выбору. До 20.10. сдаём.
4. Устраняем все замечания в рабочих тетрадях по предметам. "Закрываем" "2" работами над ошибками. Подходим к учителям и предъявляем работы на отметку. Это по желанию, разумеется. Если "2" и "3" устраивают, то не нужно ничего предпринимать дополнительно.
5. Находим дома портфолио.
6. Не забываем пополнять счёт на карточке для питания.
7. Думаем, куда пойдём на каникулах, на неделе обсуждаем и принимаем решение.
8. Бережём здоровье!

По итогам недели 9-13 октября

По итогам второй недели октября лидируют по количеству отличных отметок (по десять "5" заработали)  Макар и Александра Р. Поздравляем ребят! Кубок у них! Кто готов побороться за награду далее?
Уверенными шагами мы двигаемся к концу четверти. Осталось три недели до осенних каникул с 4 по 12 ноября.  
Есть ученики, которые ещё не сдали чтение наизусть. Долги превратятся в "2". Будет жаль.
Кроме того, если у кого-то были плохи дела со списыванием, допустим, но он ежедневно тренировался и улучшил результат, то стоит принести списанные тексты (без ошибок) и получить отметку. Все дополнительные работы оформляются в черновике и могут быть оценены дополнительно.
Это схема "работает" по всем предметам. Елена Вячеславовна, Ксения Сергеевна и другие учителя всегда готовы оценить усилия и отметить прогресс. Но, помните, что это нужно, прежде всего, ученику. Поэтому, ученик приносит материалы и заявляет о своём желании ответить. Таким образом, за эти три недели с 15-30 октября у каждого есть возможность "закрыть" свои "2". Было бы желание!

1. Сменка была у каждого.
2. На нас приятно смотреть (внешний вид отличный).
3. Нас похвалили на этой неделе. Елена Витальевна сказала, что наши ребята всегда готовы по предмету (носят музыкальные инструменты, активно участвуют в уроке и соблюдают правила поведения).
4. Илья Александрович тоже отметил, что с ребятами приятно работать. Вопросов по  дисциплине нет.

Однако, на этой неделе болели шестеро учеников. Двое уже вышли с больничного. Болеющим-выздоровления скорейшего. Всем - здоровья!

Задания олимпиады по русскому языку от 12.10.17 (2 класс)

Можно обсудить в семье содержание заданий. Спланировать участие, поставить цель на будущее. Если амбиции есть и объективность самооценки, конечно. Стрессоустойчивость тоже значение имеет.

Тематический контроль по теме "Слабые позиции гласных" по русскому языку

Можно ознакомиться с умениями, которые будут проверяться.

Тематический  контроль   Контрольная работа	Оценка+/-
Умения	моя	учителя
1.    Обозначать границы предложения
2.    Писать большую  букву в именах, названиях.
3.    Обозначать буквой Ь мягкость согласного.
4.    Обозначать орфограммы жи-ши, чу-щу, ча-ща
5.    Обозначать орфограмму ЦЫ.
6.    Применять правило переноса слов.
7.    Использовать всю строку при письме.
8.    Раздельно писать слова и предлоги
9.           Употреблять разделительный Ь
10. Выбирать гласные для обозначения мягкости и твёрдости согласного.
11.  Ставить ударение в словах.
12.  Пропускать «слабые» позиции.
13.  Обозначать буквой  «сильные» позиции.
14.  Находить изменения слов по числу.
15.  Демонстрировать знание алфавита
16.  Оценивать себя.