День театра - 23 апреля

Мы смотрим спектакль "Летучий корабль"
Начало в 10:00. 
Идут все.

Внеурочка во вторник, 1 апреля

"Туристенок" в Орионе с 11:30

Занимательный русский в 12:30 (206 кабинет) с олимпиадниками. Кому нужно помочь "включиться" в процесс-жду, приходите!

Ребята-олимпиадники!

Кто записывался на предмет "Окружающий мир", да, это Вадим и Антон, сходите в информационное пространство непременно. Выполняйте задания.Удачи!

УРА!

Мы идём смотреть фильм!

27 марта на 09:00 утра "РИО 2" в  3D

Цена билета 100 рублей

Сбор у школы в 8:20 27 марта 

Забрать детей можно от "Октября" по окончании сеанса или от школы в 12 часов

Напоминаю

Дорогие ребята!
Каникулы продолжаются!
Но!
Во вторник, 1 апреля, приходим в школу. Готовимся.

Окружающий мир: стр.81-82 (наблюдение, опыты) не затягивайте. Наблюдение-это процесс.
Русский язык: ежедневное списывание, надеюсь, помните? Работа со словарными словами в тетради по списыванию.
Математика: Р.т. стр.17-18 (практика вычислений)
Литература: ежедневное чтение
Физ-ра: форма в зал

ЕЛЕНА Вячеславовна поясняет:

Ребята, не забывайте на каникулах наблюдать за изменениям в природе. Если вы будете внимательными, то заметите много нового и интересного - как просыпается природа, как она изменяется с приходом весны. И ещё, выполнив задания на с.81,82 в учебнике, откроете для себя интересные факты о воздухе. Не ленитесь, после каникул поделитесь своими впечатлениями и открытиями!!!

А по математике, чтобы не забыть как складывать и вычитать числа, выполните задания в РТ на с. 17- 18.

Отдыхайте, набирайтесь сил, получайте положительные эмоции. До встречи в новой четверти!!!

Что почитать? А вот что!

"Живой русский язык"
По итогам предметной недели в начальной школе выпущен сборник работ.

 Авторы, в том числе, ребята нашего класса. Приятного времяпрепровождения!

Каникулы с пользой!

Дорогие ребята, помним про ежедневное домашнее чтение вслух (10 минут) и час в день "про себя".
Ежедневное домашнее списывание в Т.с. (ставим дату списывания рядом с номером, например,  24 марта...)
Напоминаю нормативы слов в минуту (вслух). Важно понимать прочитанное и проговаривать слова без искажений.

Оценка	Учебные четверти
	I четверть	II четверть	III четверть	IV четверть
Второй класс
«5»	больше 45 слов	больше 55 слов	больше 65 слов	больше 70 слов
«4»	35–45 слов	40–55 слов	50–65 слов	55–70 слов
«3»	25–34 слова	25–39 слов	35–49 слов	40–54 слова
«2»	меньше 25 слов	меньше 25 слов	меньше 35 слов	меньше 40 слов

Артисты!

Сегодня, со своей постановкой по сказке Н. Телешова  "Покровитель мышей",   перед одноклассниками и третьеклассниками выступали наши ребята.Все фото смотрите здесь

Задание на пятницу, 21 марта

Внеурочка по математике с 12 часов в школе

"Туристенок" с 12:30 в Орионе

Каникулы! Кто с нами?

24 марта-31 марта КАНИКУЛЫ весенние

1 апреля в школу!

27 марта на 09:00 утра "РИО 2" в  3D

Цена билета 100 рублей

О своем желании сообщаем завтра, в пятницу

Сбор у школы в 8:20 27 марта 

Забрать детей можно от "Октября" по окончании сеанса или от школы в 12 часов

Планируйте

Задание на четверг, 20 марта

Внеурочка по русскому в 12 часов в кабинете 206

Русский язык: упр.290
Математика: Р.т.№59,№60
Литература:одна группа готовит свои роли, другая-пересказ близко к тексту сказки "Покровитель мышей"
Физ-ра: форма в зал спортивная
Музыка:

Решила поделиться

Обсуждаем с Еленой Вячеславовной прошедший  день. Вспоминаю, что вчера, при записи домашнего задания по окружающему миру, была весьма удивлена. Оказывается, Догода — бог изменчивости в мифологии западных славян и славян Руси. Кстати, мифы Древней Греции мы знаем со школы.

А Струмышка-героиня сказки-это предмет удивления для Елены Вячеславовны. 

Мужу рассказываю о работе, вижу его искреннее недоумение.Струмышка, Догода-"Век живи- век учись"

В этой связи, уважаемые родители, остается выразить Вам свое восхищение! Вечером, после работы, Вы проверяете готовность ребенка по предметам, а там... столько новостей!

Но как интересно! 

Терпения Вам и ... Не теряйте способность удивляться!

Работают артисты (урок литературы)

Готовим роль. Не все, увы, могут договариваться. Слезы, обиды, удовлетворение-все, как в жизни:)

Как приятно читать

работы, оформленные подобным образом.

Я вижу, что может ученик работать с техникой. И любит. Только можно порадоваться такому подходу.

Или сделать рисунок к своему сочинению.

В выходные у каждого ребёнка была возможность проявить свои способности при выполнении творческой работы. 

Жаль, что кто-то просто выдрал лист из тетради, не потрудившись, даже, ровно  обрезать его край. 

Задание на среду, 19 марта

Внеурочка по информатике в Орионе с 11:30
Русский язык:упр.288 по заданию +ежедневное списывание
Математика: в учебнике №117, готовимся к контрольной работе
Окружающий мир: Р.т. стр.8
Физ-ра: спортивную форму в зал
Литература: репетировать роль из сказки "Покровитель мышей"

Туристенок в Орионе

сегодня, 18 марта, будет. 

11:30-13:15

Круг друзей Александра А.

во вторник, 18 марта

Задание на вторник, 18 марта

Внеурочка с 12:00 по русскому

Напоминаю

Поздравляем наших парней с днём рождения в понедельник

15 марта  Степан и Алексей Б. станут на год взрослее.
Мы их готовы поздравить, удивить и пожелать.

Лыжная подготовка закончилась

просьба забрать лыжи из кабинета.

Задание на понедельник, 17 марта

Внеурочка по математике с 11:30 в каб.№206

Англ. язык:
Русский язык: упр.268 по заданию на листочке
Математика: Р.т. №57, №58
ИЗО: всё для рисования. Клеёнка непременно.

Литература на вторник: Л.т. стр.39, задание 1,2.

Комментарии к контрольной работе за четверть

Работа,  уровня сложности по 10 балльной шкале,на мой взгляд, на 6-ку. Достаточно простой диктант, есть орфограммы:

• жи-ши (свежий)
• ча (час)
• чк (тучки)
• цы (птицы-форма мн.ч.-должны писать Ы на конце)
• це (целый)
• имя девочки (Юля)
• начало и конец предложения 
• разделительный мягкий знак (ночью)
• мягкость согласного на конце слова (день)
• безударные гласные (слабые позиции) проверяем, подбирая сильную.
  

Примечание: в слове распахнула (на фото видно) ученик не смог путём изменения слова-действия по времени- распахнула (прош.вр) -распАхивает (наст.вр.) подобрать проверку. Это ошибка-называется "необоснованный пропуск".
 Попытался угадать парный перед парным  и не угадал.Расценивается как ошибка.
Я постоянно говорю ребятам об осознанности-бесполезно, увы. К счастью, есть думающие дети, у них отлично. Кто пытается угадывать-результат хуже.
Более того, И в этой работе я обвела места (зелёным) где ребёнок угадывал, если бы ошибся, то получил "2".
Есть дети, с природной грамотностью, есть дети много читающие, у них орфографическая зоркость развита. Я всегда говорю, что если образ слова есть в памяти, то при уверенности абсолютной можно писать без  пропуска, но если память подведёт, то я исправлю ошибку и результат будет хуже.
На курсах в Москве Елена Вадимовна Восторгова (автор учебника) говорила, что память можно расценивать как своеобразный словарь в голове и не запрещать детям им пользоваться.
Кстати, должна  отметить, что дети с такого рода особенностями как раз рефлексируют чаще. Они лучше пропуск сделают, там, где наверняка не помнят. А легкомысленное отношение приводит к плачевным результатам.
Если мой ученик будет писать то, что может объяснить, делать пропуски там, где не может объяснить, то учиться будет отлично!
Справедливости ради нужно отметить, что из 45 учащихся написавших диктант:
  "5" -10 обучающихся
  "4"- 31
  "3" -4
  "2" - 0
Типичные ошибки: необоснованные пропуски в словах:

• распахнула 
• в словах -предметах во мн.ч. можно писать без проверки (-ы(и); -а (я).например: окна, тучки... 

 В грамматической части работы нужно было:

• найти три слова-предмета в диктанте и выделить в них окончание (и здесь некоторые ленились изменять слова-угадывали окончания)
• перевести звуковую запись на доске в буквенную
• выбрать из предложенных слов:  пальто, домик, окно, говорят, синий слова с нулевым окончанием.

правильный ответ домик.
Нулевое окончание может быть только в изменяющихся словах.
Слово пальто неизменяемое, окончания нет вообще никакого  (метро, кафе, кофе...) потому что окончание - это ИЗМЕНЯЮЩАЯСЯ часть слова.

Как актуально!

ИСТОРИЯ О ПОХИТИТЕЛЕ ПЕЧЕНЬЯ

Одна девушка ожидала свой рейс в большом аэропорту.Ее рейс был задержан, и ей пришлось ждать самолет в течение нескольких часов. Она купила книгу, пакет печенья и села в кресло, чтобы провести время. Рядом с ней был пустой стул, где лежал пакет печенья, а на следующем кресле сидел мужчина, который читал журнал.Она взяла печенье, мужчина взял тоже! Ее это взбесило, но она ничего не сказала и продолжала читать. И каждый раз, когда она брала печенье, мужчина продолжал тоже брать. Она пришла в бешенство, но не хотела устраивать скандал в переполненном аэропорту. 
Когда осталось только одно печенье, она подумала: "Интересно посмотреть, что сделает этот невежа?".
Как будто прочитав ее мысли, мужчина взял печенье, сломал его пополам и протянул ей, не поднимая глаз . Это было пределом, она встала, собрала свои вещи и ушла. Позже, когда она села в самолет, полезла в сумочку, чтобы достать свои очки и вытащила пачку печенья... Она вдруг вспомнила, что она положила свою пачку печенья в сумочку. И человек, которого она считала невеждой, делился с ней печеньем, не проявляя ни капли гнева, просто из доброты. Ей было так стыдно и не было возможности исправить свою вину. 
Прежде чем гневаться... 
задумайтесь..
может БЫТЬ НЕ ПРАВЫ ИМЕННО ВЫ...

Задание на пятницу, 14 марта

Внеурочка по математике с 11:30 в кабинете №206

Английский язык:
Литература: Л.т. стр.38 задание 7
Русский язык: выполняем списывание в тетради по списыванию -следующее.
Технология: гофрированная бумага. Ненужный длинный карандаш или длинная шпажка. клей,                       ножницы.

Напоминаю,

что до каникул осталось всего 

7 учебных дней!

Отсматривайте свои отметки, если есть желание, то добивайтесь лучших результатов. 

Кстати, ДСР 4 (русский язык) сдали 15 человек. У остальных все в порядке? 

Задание на четверг, 13 марта

Внеурочка по русскому языку с 11:30
Русский язык: задание 1 стр.49 (готовимся к контрольной работе. Важно понимать, что пишешь, уметь объяснить каждую букву,если не можешь объяснить, то не угадывать, а пропускать).
Литература: стр.96 задание 6
Математика: У.стр.24 №96
Физ-ра: лыжная подготовка
Музыка:

Задание на среду, 12 марта

Внеурочка по информатике с 11:30 в Орионе

Русский язык: упр.270 ( с проверкой слов перед работой)
Математика: учебник  стр.24 № 93,94
Окружающий мир:стр.6 в Р.т.
Физ-ра: лыжная подготовка
Литература: стр.88 (познакомиться с разделом)

Нужны наблюдатели

на ЕГЭ. Это могут быть родители, которые интересуются процедурой проведения экзамена и готовы в мае-июне (в удобное время) осуществлять наблюдение. Требуется присутствие и только.
Звонком (sms)  по тел. 904 993 1833 дайте знать, кто может.

Туристёнка не будет на неделе с 11-14 марта

Задание на вторник, 11 марта

Внеурочка по русскому с 11:30 в школе

Окр. мир: задание было ранее

Русский язык: списывание 11, словарные слова со стр.15 перенести в словарик и выучить.

Математика: было задание ранее - кто не записал РТ №47, №49 

Лит-ра: читаем ежедневно. Будет проверка чтения незнакомого текста.

Физ-ра: 4 -ым уроком

Поздравляем!

На уроке-концерте Алёна прочла наизусть чудесное стихотворение. Мы с ребятами решили, что оно должно, непременно, стать поздравлением для наших мам.

Для застолья кто испек

Восхитительный пирог?
Кто готовит всех вкуснее?
Кто в квартире всех главнее?

Кто красивый, как царица,
Кто швея и мастерица?
Кто цветет, как роза в парке,
Для кого лежат подарки?

Кто мне лучшая подружка?
На ночь кто целует в ушко?
Для кого цветут цветы?
Да, мамуля! Это ты!

Бабушки, сестрёнки, примите наши поздравления!

Задание на пятницу, 7 марта

Изменения в расписании звонков:
1. 11:10-11:40 (10 минут перемена) 
2. 11:50-12:20 (10 минут перемена) 
3. 12:30-13:00 -дети уходят домой 

Англ.язык:
Русский язык: упр. 264 (строго по заданию)
Литература:из раздела "Читай, удивляйся , размышляй" выразительное чтение любого произведения.

Задание на четверг, 6 марта

Внеурочка по русскому с 11:30 в школе каб.№206

Русский язык: упр.261
Математика: У. стр.22 №83 всем, № 79 по желанию
Лит-ра: У. стр.75-76 задания 1-4
Физ-ра: 
Музыка:

На среду  (12.03) по окр.миру: стр.6 в Р.т.

День рождения Карины

Отмечаем в среду, 5 марта!

Сюрпризы, подарки, угощение!

Задание на среду, 5 марта

Внеурочка по информатике  в Орионе с 11:30

Русский язык: стр.35 упр.259 по заданию
Математика: Р.т стр.15 №42,№43
Окр.мир:додумать прибор  Р.т. стр.4 №2
Физ-ра: лыжная подготовка
Литература: Л.т.стр. 34 з.3-6.
 Пояснение к урокам физ-ры.
Уважаемые родители. Если ребёнок болен, то он лечится: идёт к доктору, по выздоровлении получает справку и возвращается в школу. Если он "сегодня приболел" на 4 уроке (физ-ры),  то он "пусть в школе побудет" не принимается. Ответственность за жизнь и здоровье ребёнка несёт учитель того урока, который по расписанию.Александр Яковлевич на улице с классом. Кто должен нести ответственность за тех, кому мама сказала на урок не ходить.Это называется пропуск занятия по неуважительной причине, другими словами "прогул".Что Вы будете делать потом, когда ребёнок повзрослеет? Учитесь жить по правилам. Если что-то случается со здоровьем ребёнка, то Вы сразу забываете "ну, пусть побудет в школе", все родители говорят: "Школа (учитель) отвечает за здоровье и жизнь ребёнка".
Болеет-идите к доктору. Не идёт на физ-ру ребёнок-забираете или приходите и сидите с ним. 

Надеюсь на понимание.

В рамках дистанционного родительского собрания

Сила слов благодарности
Говорите детям, что их любите

Задание на вторник, 4 марта

Внеурочка в Орионе "Туристенок" с 11:30

Внеурочка по русскому с 11:30 в школе

Внимание, уважаемые родители!

Открыта страница "Дистанционное родительское собрание" с 3-7 марта 2014
Заходите, знакомьтесь с материалами собрания по теме " "Развитие самостоятельности обучающегося при выполнении домашней работы"

P.S. В комментариях к анкете Вы просили предоставить список умений и навыков обучающихся во втором классе. Напоминаю, что в информационном пространстве можно зайти на сайт нашей школы сайт МБОУ "СОШ 41"

в разделе "Ученикам и родителям" есть страница "Рабочие учебные программы", где каждый может познакомиться с требованиями к знаниям и умениям обучающихся по предметам на конец 2 класса.

Елена Ивановна, с уважением.

Решайте вопросы своевременно.Удачи:)

В рамках дистанционного образования родительской общественности:
07–25 апреля 2014 года для родителей и педагогов
II международная он-лайн конференция "Высший балл"