По итогам 1 декабря

Про прививки. Проставили детям прививки. Ребята отлично себя вели и стоически выдержали эту процедуру. Молодцы! Про урок окружающего мира. Отлично подготовился Захар. Обратите внимание при подготовке устных заданий на речь ребёнка. Может ли он произнести монолог без наводящих вопросов взрослого? Типичные ответы детей сегодня. Я зайчик. Прыгаю. Ем морковку. Это неподготовленная речь. В тетради предлагались вспомогательные вопросы. Кто ты такой? Как тебя можно узнать? (описание внешнего вида: размер, цвет шерсти, наличие когтей...) Какие у тебя повадки? Выслушивайте дома ответы детей, давайте советы. То, что для взрослого кажется очевидым, для ребёнка представляет трудность. Например: "у змеи рисунки"-неверно построено высказывание. У змеи шкурка с чешуйками, а на них узор, допустим, можно так сформулировать. Показать изображение змеи, вместе рассмотреть его, описать... Милана принесла изображение енота, это прекрасно. В этом и заключается подготовка к уроку. Спасибо за участие в жизни детей. Про поведение. Самое главное - это безопасность детей. Прошу родителей, тоже напоминать детям, что в школе есть правила. С первого раза необходимо слышать учителя и выполнять требования. Дома понаблюдайте, пожалуйста, сколько раз вы озвучиваете свою просьбу или требование? С какого раза ребёнок прислушивается и выполняет. Надеюсь на поддержку семей.