Пишем букву "Нн" с петлёй

https://www.youtube.com/watch?v=wZRXQcIPDnk

Рекомендации на среду, 11 ноября

Каждый урок начинаем в ZOOM (учитель даёт установку) Контролируем время начала следующего урока. 08:50-09:20 Литература: Букварь стр. 64. В тетради по моделированию составить звуковую модель слов норка и Нюра, (звуковички зелёного, синего и красного цвета). 09:40-10:10 Русский язык: пропись 2 стр. 8 верхнюю половины страницы прописать. Только написание буквы отрабатываем. Соединения не трогаем. На нижней свободной строке стр.8 пишем Н большую. Тренируемся. С петлёй. 10:30-11:00 Окружающий мир: составить "Режим дня" на листе А4 (можно нарисовать) Прошу родителей помочь детям подписать время режимных моментов, рассмотреть часы, которыми пользуется ребёнок. Стр.27 в тетради потренироваться в речевой разминке. Задание со * делаем по желанию. 11:20-11:50 ИЗО цветные карандаши и альбомный лист готовим. Математика: на четверг измерить в ДМ длину своей кровати, найти многоугольники в квартире. Например, дверь, шкаф, комод, шкатулка... В учебнике стр.64-65 (Урок 27) №1,2 проговорить, в тетради стр.11-12 №5,6. Спасибо за поддержку, уважаемые родители. Сложно, понимаю, но вместе мы справимся!

Видео "Дециметр"

Смотрим до 1:55 https://www.youtube.com/watch?v=LL5tMzukekc

Задание на вторник, 10 ноября

Каждый урок начинаем в ZOOM (учитель даёт установку) Контролируем время начала следующего урока. 08:50-09:20 Литература: Букварь стр. 62. В тетради по моделированию составить звуковую модель слов Маша, Миша (звуковички зелёного, синего и красного цвета). Читаем вслух детям (образец взрослого чтения даём). Можно аудиозаписи включать. Сами детки пусть читают. 09:40-10:10 Математика: в тетради стр. 9-10 выполняем задания. Акцент на задаче. (№5 Задача. В наборе было 5 инструментов. Купили ещё 3. Сколько всего инструментов стало? 5+3=8). Посмотреть роли кщё раз. Сделать модель ДМ. Дециментр = 10 СМ Ссылка на урок математики от 9 ноября https://drive.google.com/file/d/1fqSNREXFZzG6UJkDSF6TQBLn0baXHfRC/view?usp=sharing 10:30-11:00 Русский язык: пропись 2 стр. 6-7 прписываем на свободных строчках под диктовку слова и слоги с изученными буквами. Попроите объяснить детей что такое предложение. Предложение - это набор слов. Предложение пишем по правилам. Начинаем с большой буквы всегда. В конце ставим точку. Эти правила - орфограммы. Их подчёркиваем простым карандашом. 11:20-11:50 Физ-ра: учитель Валерия Александровна

Нужно на математику

Я понаблюдала за работой детей и увидела необходимость в создании карточек с цифрами. Я не получаю в ZOOM обратной связи, не вижу, что пишут дети.Есть веера, может, с детского сада-отлично!

Тогда карточки не нужны. Поэтому, прошу распечатать или жирно маркером написать цифры 1,2,3,4,5,6,7,8,9,0. Лист А4 пополам и ещё раз пополам, получим четыре карточки из одного листа А4. Сделаем? Спасибо!

Рекомендации на понедельник, 9 ноября

Каждый урок начинаем в ZOOM (учитель даёт установку) Контролируем время начала следующего урока. 08:50-09:20 Литература: Букварь стр.62-63 читаем слоги. Если дети читающие, то стихи читаем в Букваре. 09:40-10:10 Математика: учебник стр. 60 состав числа 10 № 5 (со счётными палочками отлично работать) прям учить, 10 это 1 и 9, 2 и 8, 3 и 7... и по табличке поработать №6 стр.61 составляем вопросы. На верхней строке игрушки.На средней строке-дикие животные, на нижней строке посуда. Вопросы: где нарисован чайник? Чайник справа внизу.Или. Чайник на нижней строке в третьем столбце.Ориентируемся по таблице.Слова (рядом, слева от, справа от, в третьем столбце... На уроке №3 стр.7 в тетради сделали. Ссылка на урок математики от 6 ноября https://drive.google.com/file/d/18TCDPR6wfkhZgL5UYN7bJJGCc6pSXla3/view?usp=sharing 10:30-11:00 Русский язык: пропись 2 стр.6-7 Слова мяч, гном, мышка записываем письменными буквами. Внизу страницы "великие превращатели" - превращаем печатную запись в письменную, правильно соединяя. Если следующая буква начинает писаться сверху, то это верхнее соединение, снизу-нижнее, с середины-срединное. ма,мя, мо-нижнее соединение, мё - срединное, му, мю, мы, ми -верхнее, так как с верхней рабочей строки начинаем писать у, ю, ы, и. Готовим ручку, карандаш простой, цветные карандаши (обязательно синий, зелёный и красный) Ссылка на урок русского от 6 ноября https://drive.google.com/file/d/1XxAK4MI2CRwqvv9WOsC1FHAQiVeZvRBH/view?usp=sharing 11:20-11:50 Музыка: учитель Мушкарина Елена Витальевна Таким образом, каждый урок 9 ноября начинаем в ZOOM, получаем установку. Все вопросы задаём в личные классному руководителю. Всем отличных выходных!

Расписание на II четверть

Рекомендую распечатать расписание уроков, идентификаторов и звонков.