Задание на вторник, 8 сентября

В 7:45 дети проходят термометрию и идут в кабинет. 08:00-08:35-Математика: приносим набор геометрических фигур на каждый урок математики, в тетради стр. 7-8 проанализировать работу на уроке (доделать, оценить по волшебной линеечке "Аккуратность"). 08:45-09:20-Русский язык: пропись 1, стр.11 проанализировать результаты письма. Отрабатываем тшательность и аккуратность. 09:20-10:00 завтрак, динамическая пауза 10:00-10:40- Литература: в Букваре составляем рассказ по картинке. Полоска-это предложение *набор слов, связанных между собой по смыслу". Уход детей домой в 10:45 В дневниках у детей вклеен пароль для электронного дневника. Вход для родителей, вход для ученика. Пробуйте.

«Молодые профессионалы»

https://youtu.be/RNPIxGrA0uU Уважаемые родители, выше ссылки на подключение для просмотра открытия финала Национального чемпионата «Молодые профессионалы», смотрим Открытие 6 СЕНТЯБРЯ, завтра!!!

Для уроков математики

Для моделирования необходимо сделать фишки (из картона) для работы на уроке математики: 3 круга размер 2-рублёвой монеты (1 красный, 1 зелёный, 1 жёлтый), 3 круга размер 5-рублёвой монеты (1 красный, 1 зелёный, 1 жёлтый), 3 равносторонних треугольника, длина стороны 3 см (1 красный, 1 зелёный, 1 жёлтый), 3 равносторонних треугольника, длина стороны 4 см (1 красный, 1 зелёный, 1 жёлтый), 3 квадрата со стороной 2, 5 см (1 красный, 1 зелёный, 1 жёлтый), 3 квадрата со стороной 3,5 см. 10 кругов с размером монеты 50 копеек желтого цвета, 10 кругов с размером монеты 50 копеек красного цвета. ( Подготовить фишки до понедельника, в понедельник ( 07.09.2020 г.) принести).

"Круг друзей" Данила 7 сентября

Задание на 7 сентября (понедельник)

Приводим детей в 07:40, открываем им калитку, они проходят в школу, родители уходят. У каждого ребёнка зелёная карточка (ключ для турникета). В школе дети проходят термометрию, переобуваются и проходят через турникет в кабинет. В 08:00 начинается учебный день. Окружающий мир: приносим учебник, тетрадь стр.4-5 доделать, кто не успел. В первом задании обратить внимание на то, что ваза для цветов не относится к живой природе. Русский язык (Письмо): Пропись 1., приносим Букварь (Часть 1),сделать закладку. Пропись (часть первая носим всегда). Анализируем работы на стр.8-9 прописи. Направление контролируем слева-направо, сверху-вниз. Линии ровные, линейкой не пользуемся. Тренируемся на черновичке, если линии неудачные. Справа снизу на страничке, где работали, мы чертим линейку критериального оценивания. Оцениваем себя по разным критериям(точность, трудность, аккуратность...).Если удачная работа, то крестик вверху на линеечке ставим. Математика: учебник, тетрадь. Принадлежности для письма носим всегда. Уход домой в 10:40. Отрабатываем посадку за письменным столом:положение тела, тетради, ручки в руке (многие неверно держат ручку. Сейчас работаем над тем, чтобы задание было выполнено тщательно и аккуратно. Скорость и количество записей вторично. Проверьте в портфеле у детей (вернули сертификаты прививок), кто передавал.

Задание на 4 сентября (пятницу)

Приводим детей в 07:40, открываем им калитку, они проходят в школу, родители уходят. У каждого ребёнка зелёная карточка (ключ для турникета). В школе дети проходят термометрию, переобуваются и проходят через турникет в кабинет. В 08:00 начинается учебный день. Окружающий мир: приносим учебник (Часть 1) обернуть и подписать нужно, сделать закладку. Тетрадь рабочую по окружающему миру имеем всегда (обернуть и подписать). Рурский язык (Письмо): Пропись 1., приносим Букварь (Часть 1),сделать закладку. Пропись (часть первая носим всегда).Анализируем работы на стр.6-7 прописи. Направление всегда слева-направо, сверху-вниз. Линии ровные, линейкой не пользуемся. Тренируемся на черновичке, если линии неудачные. Обращаем внимание на длину линий. ИЗО: папка: альбомные листы, кисти разного размера, баночку-неразливайку, гуашь, палитру, клеёнку.
Принадлежности для письма носим всегда. Уход домой в 10:40. Отрабатываем посадку за письменным столом:положение тела, тетради, ручки в руке. Сейчас работаем над тем, чтобы задание было выполнено тщательно и аккуратно. Скорость и количество записей вторично. Проверьте в портфеле у детей (вернули сертификаты прививок), кто передавал.

Задание на 3 сентября (четверг)

Приводим детей в 07:40, открываем им калитку, они проходят в школу, родители уходят. У каждого ребёнка зелёная карточка (ключ для турникета). В школе дети проходят термометрию, переобуваются и проходят через турникет в кабинет. В 08:00 начинается учебный день. Литература (Букварь): приносим учебник (Часть 1) обернуть и подписать нужно. Рурсский язык (Письмо): Пропись 1. Математика:учебник (Часть 1) обернуть и подписать нужно. Принадлежности для письма носим всегда. Уход домой в 10:40. Бейджи в классе оставляем, чтобы дома не забывать. Отрабатываем посадку за письменным столом:положение тела, тетради, ручки в руке. Образец на стр.4-5 прописи. Дневники выданы каждому, их нужно подписать и заполнить информацию.