По итогам урока окружающего мира

Сегодня на уроке была практическая работа. Спасибо родителям за то, что обеспечили нас ресурсами. Ребята проводили опыты и формулировали выводы. Поинтересуйтесь, пожалуйста, пусть ребята опишут последовательность действий и сделают выводы. Ниже материал, на основе которого можете задавать вопросы. Опыт 1. Дети рассматривают через стакан с водой разные предметы. Делают вывод - вода прозрачна. Опыт 2. Дети пробуют воду на вкус из индивидуальных одноразовых стаканчиков. Делают вывод – вода без вкуса. Опыт 3. Переливают воду из одного стакана в другой. Делают вывод – воду можно переливать, она обладает текучестью. Опыт 4. Насыпают в стакан с водой сахарный песок и рассматривают его на дне стакана. Потом размешивают песок ложкой и опять рассматривают воду. Делают вывод – вода растворила песок. Например, можно спросить, а на каком основании ты делаешь вывод, что вода прозрачная? Почему ты утвержаешь, что вода обладает текучестью? Примерный ответ ученика. Мы погрузили в стакан с водой камень. Его было видно. Таким образом, можно сделать вывод, что вода прозрачная. Просите описывать ситуации. Находите время для общения с детьми. Для них это очень важно.