Учи.ру

https://uchi.ru/

среда, 6 мая 2015 г.

Проверочная работа по литературе

Работа с текстом. Ответы на вопросы по содержанию. Деление текста на части. Подбор заголовка. 
Предлагался такой текст и задания.
Прошу Вас, уважаемые родители, пообщаться с детьми, послушать их мнение. А завтра я дам пояснение в блоге.
Кстати, про количество частей. Может быть две части и более. Важно это обосновать, верно составив план.

Задание на четверг, 7 мая

Внеурочка по психологии с 11:30
Внеурочка по русскому с 12:30 для тех, у кого трудности в определении падежа, рода, числа, в написании окончаний)
Георгиевскую ленту не забываем, сменку носим  

Математика: У. №624 (доделать), №635 (выполнить по действия),  принести ОБЯЗАТЕЛЬНО транспортир и циркуль.
Русский язык: (у кого за проверочную на листках: падеж, род, число не "5", тот на стр.21 (1) определяет у всех предметов (род, число, падеж). Для всех письменно упр. 295. 
Комплексная работа за 3 класс (русский, мат-ка, литер., ИЗО, окр.мир)
Комплексная работа за 3 класс (русский, мат-ка, литер., ИЗО, окр.мир)
Физ-ра: форму спортивную по погоде

вторник, 5 мая 2015 г.

Про фото класса

На собрании, ещё зимой, очень всем родителям хотелось общее фото. Сфотографировались. Берут фото 12 человек из 25. Чудеса!

Домашнее задание по литературе

Проверять-сплошное удовольствие!

Задание на среду, 6 мая

Внеурочка по математике с 12:30
Не забываем про георгиевскую ленту, про сменку

Литература: проверочная работа. Работа с текстом и ответы на вопросы по содержанию (письменно и устно). 
Математика: У. №613 (записать условие и решить), №616, циркуль, транспортир носим. Выполняем ДСР (на свои трудности). Всё подряд не нужно выполнять.
Русский язык: карточка у каждого есть. Сначала выполняем, а потом проверяем. Карточка с комментариями слабых позиций (для проверки)
Физ-ра: форма по погоде
Окр.мир: У. стр.105 и Р.т. стр. 30 №14