ПРИМЕРЫ ПОДЕЛОК ДЛЯ ПРЕДМЕТНОЙ НЕДЕЛИ

Задание на четверг, 5 декабря

Внеурочка по русскому языку в 11:30

 Русский язык: упр.143 по заданию на листочке выполнять
Математика: в учебнике №222, 221. Лист достижений
Технология: диск музыкальный, пластилин, стека, клеёнка
Физ-ра:
Литература: в учебнике стр.139 задание 1-5

По итогам собрания (диаграммы про читательскую грамотность вспоминаете?)

Новости про качество образования
Грамотность чтения включает в себя понимание, а у нас с этим, сами наблюдаете как:(

Неделя математики в начальной школе 9-13 декабря

В рамках предметной недели

Викторина  "Вопрос на засыпку" , цель которой-выявление, поддержка и продвижение одаренных школьников (5 человек от класса)

Анкетирование с целью проверки уровня собственной осведомленности

Конкурс поделок "Занимательные числа и фигуры" с целью выявления и поддержки творческих детей, а также для повышения самооценки и уверенности в собственных возможностях учащихся. 

На конкурс принимаются поделки, выполненные из любого материала без ограничения размера. 

Критерии оценки:

Художественный вкус

Качество исполнения и оформления работы

Оригинальность образного решения, новизна и творческий подход

Художественный образ

Время предъявления работ 10 декабря.

План на среду, 4 декабря

Спектакль в Драматическом театре - начало в 10:30

1. Встречаемся у школы в 9:30-9:35
2. Отходим от школы в 9:40

Можно самостоятельно добраться, если семье так удобно и  ждать нас у театра в 10:10, ориентировочно

•  В 12:00 в "Орионе" нас ждут на информатику. Поэтому, кто не с нами в театр, те сами на информатику. 
• Кто не ходит на информатику, тех можно забрать после спектакля. Примерно в 12+- мы подойдем к школе.

После Ориона забирайте детей домой в 13:15 как обычно их приведут в школу.
Уроков в этот день не будет, так как в в школе проходит олимпиада и по расписанию два урока. Учителя английского заняты на регистрации, а у нас это второй урок.
По русскому языку я дам детям задание.  Всё официально по приказу. Есть вопросы-звоните, задавайте.

Улыбаемся на уроке литературы

Работаем со стихотворением "Утро-веселый маляр". Беседуем по содержанию. Учитель задает вопрос:

-Кто такой кузнец?

После продолжительной паузы ученица отвечает:

-Насекомое:)

Вот так мы готовимся к урокам литературы.

Задание на вторник, 3 декабря

Внеурочка по русскому "Удивительный мир слов" и жду всех тех, у кого трудности с 11:30

Окружающий мир: дневник наблюдений за растением, стр.43-44 в учебнике, Знать слова по *
Русский язык: вспомнить правила 1 класса (таблица орфограмм).Понаблюдать за словами (словарь, книги...) Подобрать 10 слов с шипящими на конце+Ь и 10 слов с шипящими на конце без мягкого знака
Математика: Р.т. №115, счётный материал. Карточка ( измерить в троичной системе (3))
Литература: "Дневник читателя".