Про наблюдения за погодой

Ребята, в тетради по окружающему миру на стр.57 с сегодняшнего дня и ежедневно мы будем заполнять табличку. Исправляем месяц февраль на МАРТ. Используем условные обозначения, отмечаем свои наблюдения. Сегодня мы отметили- 1 МАРТА (понедельник)-пасмурно, ветер, снег. Если есть желание, то можно и тепературу записывать. Не забываем.

Рекомендации на вторник, 2 марта

07:40 вход №2 в школу. 1. Литература: Букварь стр.50-51 отвыетить на вопросы после текста. 2. Математика : в учебнике таблички знать наизусть стр. 33, 39, 44, 49, 56,60, 65 Фишки красного и жёлтого цвета принести всем. В тетради мы уже на стр.45 работаем. До этой стра6ницы можно выполнить задания, которые пропустили. 3. Русский язык: упр.5 стр.45 доделать в тетради. Урок 15 для тех, кто болен. В учебнике стр.51 подобрать слова к моделям. Например, первая модель-Маша... Такие задания обогащают лексикон. 4. Физ-ра: форму в зал. Встречать детей после уроков нужно у спортивного комплекса в 11:45 После каникул предъявили свои списывания Сергей, Софья Богд., Ефим,Захар, Милана, Есения, Мария, Алиса, Михаил, Дарья, Александр, Яромир. Отлично, что находите время для тренировок. Формируется навык, режим соблюдается, скорость письма увеличивается. Молодцы!

Рекомендации на понедельник, 1 марта

07:40 вход №2 в школу. 1. Русский язык: тетрадь в узкую линейку взять. Черновичок со списыванием на каникулах можно предъявить. Вспомнить правило переноса в учебнике на стр.46 и 50. 2.Физ-ра: спортивную форму в зал готовим (белую футболку, чёрные штаны, носки, обувь со светлой подошвой). Всё кладём в мешочек со спортивной формой. 3. Окружающий мир: тетрадь стр.42 наблюдаем.Стр.55 выполняем. В учебнике на стр.18-19 рассмотреть карту России. 4. Литература: Букварь приносим. По результатам проверки техники чтения "Лучший чтец"- Сергей (76 слов в минуту, без ошибок, с пониманием, с достаточной громкостью). Более 30 слов в минуту читают: Софья Богд., Варвара, Ефим, Милана, Захар, Есения, Данил, Лев, Станислав, Михаил, Роман, Агата, Анна, Алиса, Александр, София Болд., Андрей, Дарья, Яромир, Марина. Уходим домой в 11:40. София Болд. поделилась своими наблюдениями. Спасибо семье. С весной!

Поздравляем с праздником!

«День защи́тника Оте́чества» — праздник, отмечаемый ежегодно 23 февраля. Самые сильные, самые смелые, Умные, чуткие, добрые, верные… Всех ваших качеств нам просто не счесть! Мы очень рады, что вы у нас есть.

Мы поздравляли наших мальчиков: читали стихи, отгадывали загадки, проводили конкуры. Спасибо девочкам за подготовку. Благодарим родителей за приятные сюрпризы для наших защитников. Фото можно посмотреть по ссылке https://photos.app.goo.gl/qjEx8cv91DNbteyX8

Отличным продолжением праздничных мероприятий стала прогулка по парку Гагарина и просмотр спектакля в Новокузнецком театре кукол «Сказ».

Каникулы с 19 по 28 февраля

Выходим в школу 1 марта!

Рекомендации на каникулы

Побольше гулять и наполнять жизнь интересными событиями, радовать близких. Помнить, что безопасность-это самое главное. Чтобы легко было после каникул, включить в режим полезные занятия. 1. Ежедневное десятиминутное списывание. Любой текст из Букваря или другой книги. Переписываем письменными буквами по правилам списывания. Если каждый день списывать по 10 минут, то можно легко отследить количество знаков (букв). Оно должно увеличиться. Кроме того, развивается орфографическая зоркость, развивается кругозор, обогащается лексикон. 2. Ежедневное чтение вслух 15-20 минут. 3. Отработка вычислительных навыков. Состав числа 10 знать наизусть. Повторить таблички в учебнике на стр.33, 39, 44, 49, 56. 4. Отметить в тетради по окружающему миру дату появления почек или первых листочков на веточке.

Поздравляем 18 февраля Арину!

Планы на пятницу, 19 февраля

В школу вход №2 в 7:40, сменка, праздничный торжественый вид. 1. Урок мужества 2."Час общения" праздничная программа от девочек, сюрпризы от родителей (уже есть). Спасибо. 3 Завтрак. 4. Инструктаж по БДД на каникулах, поведению в общественном месте. 5. Дорога в театр кукол "Сказ" с 10:20. Пойдём через парк Гагарина, хотим сфотографироваться, полюбоваться красотой. Сопровождают мама Есении и Михаила. Спасибо. 6. Просмотр спектакля "Золотая рыбка" по А.С. Пушкину с 11:00 (замена спекталя произошла по причне болезни актрисы). Продолжительность 50 минут. Можно забрать детей от театра. Вапжно предупредить самих детей, чтобы они знали об этои и взяли всё из школы сразу. 7.Дорога в школу с 12:10. Ориентировочно будем на месте в 12:20-12:30. Встречайте!

Рекомендации на четверг, 18 февраля

07:40 вход №2 в школу. Окружающий мир: тетрадь, учебник стр.25-28. Математика: в учебнике на стр.60 учим таблицу. Повторяем способы прибавления числа 4 в тетради на стр.40 №4 (выполняем сложение по частям, для этого разбиваем второе слагаемое на две части так, чтобы первая часть дополняла число до десяти). Русский язык: тетрадь в узкую линейку подписать (по русскому языку), обернуть. Продолжить в классной работе деление слов для переноса из упр.3 на стр.50 учебника. Правило вверху страницы. Музыка нотную тетрадь приносим. Заканчиваются уроки в 11:40 Принести пакет для тетрадей 2 класса.

Рекомендации на среду, 17 февраля

07:40 вход №2 в школу. Русский язык: тетрадь по русскому языку стр.44 упр.3 и 4.Правило переноса учим в учебнике на стр.46 внизу. Математика: в тетради по моделированию решить задачи стр.48 №8. Оформить запись верно (слово "Задача", схема, решение, ответ).

Литература: В Букваре тренируемся в выразительном чтении стр.39. Технология: цветную бумагу, ножницы безопасные. Физ-ра: форму в зал готовим. Уходим домой в 12:35 от спортивного комплекса.

Праздник День защи́тника Оте́чества в классе 19 февраля

Мы поздравляем наших мальчков в День защи́тника Оте́чества. Девочки готовят конкурсы и поздравления, украшают кабинет.

Рекомендации на вторник, 16 февраля

07:40 вход №2 в школу. 1. Литература: Букварь стр.36-37 пересказать текст "Под грибом" с опорой на картинки. Если трудно, то по двум картинкам достаточно. 2. Математика : Тетрадь приносим. Повторить таблицы стр. 33, 39, 44, 49, 56. Фишки красного и жёлтого цвета принести всем. В учебнике стр.56 №12,13 устно. 3. Русский язык: Урок 13 доделать в тетради. В учебнике стр.44 упражнение 2 обсудить, записать в тетради на стр.43 (на свободных строчках). 4. Физ-ра: форму в зал. Встречать детей после уроков нужно у спортивного комплекса в 11:45 На стр.40 в тетради по русскому языку писали сегодня под диктовку предложение. Проговорили сколько слов, какие орфограммы, записали, проверили. У некоторых детей низкая скорость письма. Нужно тренироваться дома. Образ букв держать в голове, понимать, какая гласная придаёт мягкость согласному, какие слова пишем с большой буквы. Если ребёнок ежедневно списывает тексты, то у него не возникает трудности в записи под диктовку. Он не тратит время на то, чтобы вспомнить образ буквы, он не переживает, а анализирует звучащую речь и перекодирует её в письменную. Поэтому, необходимо писать ежедневно, читать тоже.

Обладатель кубка "Звезда "Отличного!" класса"

По итогам второй недели февраля обладателем кубка "Звезда "Отличного!" класса стала Софья Б. с двенадцатью отличными результатами.

Мы поздравляем Софью. Молодец! Желаем всем ребятам плодотворной недели перед каникулами.

Рекомендации на понедельник, 15 февраля

07:40 вход №2 в школу. 1. Русский язык: в тетради по русскому языку до стр.39 доделать задания. В учебнике упр.5 на стр.42 выполнить на стр.39 в тетради по русскому языку после списанного текста. Кто был в школе в пятницу, те сдали тетради. 2.Физ-ра: спортивную форму в зал готовим (белую футболку, чёрные штаны, носки, обувь со светлой подошвой). Всё кладём в мешочек со спортивной формой. 3. Окружающий мир: тетрадь стр.48-49 выполнить задания. В учебнике на стр.18-19 рассмотреть карту России. 4. Литература: Букварь стр.34-38 читаем вслух. Уходим домой в 11:40. Те, кто отсутствовал в пятницу, тренируемся в прибавлении и вычитании 1 и 2.

Рекомендации на пятницу, 12 февраля

07:40 вход №2 в школу. Литература: Букварь урок 13 тренироваться в выразительном чтении (с достаточной громкостью, без ошибок, с нужной интонацией). Интонация верная возможна только в том случае, если есть понимание текста. Поэтому, понимание-основа правильного чтения. Ударение верно можно озвучить только в том случае, если знакомо слово. Математика: Учебник, в тетради стр.37-38 с номера 11 доделать. Звание "Великий математик" получили Аня и Саша по итогам выполнения №14 в тетради. Двадцать один верный ответ за минуту. МОЛОДЦЫ! Носим, фишки, карточки с цифрами. Русский язык: учебник стр. 41 упр. 3. По образцу составить описание мамы. Мы в классе тренировались. В тетради по русскому языку стр.38 упр.6 выполняем спсывание по правилам. Слоги, ударение орфограммы в печатном образце, самодиктовка, проверка письменного текста по образцу (слоги, орфограммы, ударение). ИЗО: клеёнку готовим, альбом, гуашь, кисти, баночку, тряпочку. Уходим домой в 11:40

Рекомендации на четверг, 11 февраля

07:40 вход №2 в школу. Окружающий мир: Тетрадь, учебник, клей, карандаши. Готовим индивидуальные сообщения про птиц и животных России. Учим гимн России. Математика: Учебник стр.44 учим таблицу! Стр. 41 №1 в учебнике проговорить. В тетради стр.30 закончить. Русский язык: в учебнике на стр.40 значок ! обрати внимание. упр.1, 3. В тетради по русскому языку стр.36 списываем по правилам упр.7. Читаем текст. Делим на слоги, ставим ударение,подчёркиваем орфограммы. Читаем первое предложение, проговариваем первое слово записываем под самодиктовку. Проверяем написанное: делим на слоги, ставим ударение, подчёркиваем орфограммы. Ребусы разгадываем Музыка нотную тетрадь приносим. Заканчиваются уроки в 11:40

Рекомендации на среду, 10 февраля

07:40 вход №2 в школу. Русский язык: тетрадь по русскому языку №1 стр.35 доделать Математика: задания в учебнике стр.53 таблицу учить на стр.56. Повторить таблицы на стр.49,44,39.33. Состав числа 10 знать отлично. 10 это 1 и 9, 2 и 8, 3 и 7... Литература: В Букваре тренируемся в выразительном чтениивслух до урока 12 С достаточной громкостью, с соблюдением пауз в конце предложения. Беседовать по вопросам можно. Технология: клеёнку готовим, цветную бумагу, картон, ножницы безопасные, клей-карандаш, ТЕТРАДЬ ПО ТЕХНОЛОГИИ. Физ-ра: форму в зал. Уходим домой в 12:30 от спортивного комплекса.

"Круг друзей" Ефима

Рекомендации на вторник, 9 февраля

07:40 вход №2 в школу. 1. Литература: Букварь урок 11 читаем вслух, отвечаем на вопросы. !В сказке описываются фантастические события. Принести 3 конверта. Можно самим сделать. 2. Математика : Тетрадь приносим. Повторить таблицы стр.33,39, 44. Фишки красного и жёлтого цвета принести всем. В учебнике стр.52 устно 3. Русский язык: Урок 10 упр. 4, 6. В учебнике стр.34 упражнение 1 (обсудить, составить объявление устно). Описать собственную внешность и одежду. 4. Физ-ра: форму в зал. Встречать детей после уроков нужно у спортивного комплекса в 11:45

Классная библиотека

Прошу принести каждого одну книгу в класс. Наверняка есть дома прочитанные книги, позабытые или те, которые знаешь наизусть, а для кого-то это будет открытие! Составим небольшую библиотеку. Спасибо:)

Кубок "Звезда "Отличного" класса!"

По итогам недели обладателем кубка "Звезда "Отличного" класса!" стал Александр - 10 отличных результатов.Поздравляем! Желаем всем успеха на следующей неделе.

Рекомендации на понедельник, 8 февраля

07:40 вход №2 в школу. 1. Русский язык: тетрадь по русскому языку стр.29 доделать 2. Окружающий мир: тетрадь стр.42 (дома поставить веочку в воду и наблюдать), стр. 46 в тетради (речевая разминка) 3. Физ-ра: спортивную форму в зал готовим (белую футболку, чёрные штаны,носки, обувь со светлой подошвой). Всё кладём в мешочек со спортивной формой. 4. Литература: Букварь стр.24-25 (читаем по ролям с членами семьи). На неделе будет проверка техники чтения. Нормы чтения: менее 20 слов в минуту-не справляется, больше 35 слов -отличный результат. На конец года должно быть не менее 25 слов. Более 40 слов-отличный результат. Уходим домой в 11:40. В тетради по моделированию работаем по клеткам. Правила оформления записей: слева, снизу, сверху 2 клетки отступаем. Между столбиками 4 клетки. Можно тренироваться на черновике.

Рекомендации на пятницу, 5 февраля

07:40 вход №2 в школу. Литература: Букварь стр. 22 тренироваться в выразительном чтении (с достаточной громкостью, без ошибок, с нужной интонацией). Интонация верная возможна только в том случае, если есть понимание текста. Поэтому, понимание-основа правильного чтения. Ударение верно можно озвучить только в том случае, если знакомо слово. Математика: Учебник стр.43 устно. Тетрадь приносим, фишки, карточки с цифрами. Русский язык: учебник стр. 25 упр. 2. В тетради по русскому языку стр.24. ИЗО: клеёнку готовим, альбом, гуашь, кисти, баночку,тряпочку. Уходим домой в 11:40

Задание на четверг, 4 февраля

07:40 вход №2 в школу. Окружающий мир: Тетрадь, учебник. В тетради на стр.45 подготовить описание птиц по плану. Математика: Учебник стр.44 учим таблицу! Стр. 41 №1 в учебнике проговорить. . В тетради стр.30 закончить. Русский язык: в учебнике на стр.20 упр.1. В тетради по русскому языку стр.23 списываем по правилам. Читаем текст. Делим на слоги, ставим ударение,подчёркиваем орфограммы. Читаем первое предложение, проговариваем первое слово записываем под самодиктовку. Проверяем написанное: делим на слоги, ставим ударение, подчёркиваем орфограммы. Музыка нотную тетрадь приносим. Заканчиваются уроки в 11:40

Задание на среду, 3 февраля

07:40 вход №2 в школу. Русский язык: тетрадь по русскому языку №1 стр.19 упр.6. Математика: в тетради стр.32-33 задания на повторение 7,8,10,11. Литература: В Букваре урок 9 читать вслух несколько раз. С достаточной громкостью, с соблюдением пауз в конце предложения. Беседовать по вопросам можно. Мы на уроке уже работали с этим текстом. Технология: клеёнку готовим, цветную бумагу, картон, ножницы безопасные, клей-карандаш, тетрадь по технологии. Физ-ра: ОТМЕНА Уходим домой в 11:45 Сегодня медсестра смотрела детей на педикулёз. Всё в порядке. Самостоятельные осмотры домашние проводите регулярно, пожалуйста. Это просьба медиков.