Учи.ру

https://uchi.ru/

пятница, 30 сентября 2016 г.

Новости. С 3 октября (понедельник) носим бейджи

1. Бейдж у каждого свой, информацию вставим в него в классе.
2. После уроков каждый родитель, когда забирает ребёнка, делает отметку у меня в списке. Нельзя детям одним находится без контроля на территории школы.
3. Ежедневно теперь занятия будут начинаться в 08:00.
4. Не забывайте пополнять счёт на карточке питания.
5. Носить джинсы запрещено в школе Уставом.
6. Просим родителям мальчиков пояснить правила поведения в туалете. Шалят они.
Спасибо!  Отличных выходных всем:)

Про портфолио и прочее

По итогам голосования будем приобретать папки организованно. 
Так это выглядит. 
Все люди занятые, поэтому, предлагайте в комментариях (для этого должен быть аккаунт в Google), свою помощь, если владеете информацией. Где выгоднее приобрести папки, мультифоры для них. Если есть авто, то привезти их в класс. Все организационные вопросы можно решать с Еленой Николаевной 908 957 5773
Предлагайте свою помощь, будьте терпимы и внимательны друг другу. Елена Николаевна предложила свою кандидатуру, как председатель родительского комитета, чтобы согласовывать и координировать действия. Чтобы не два человека ехали за папками, а один... Живём и созидаем каждый. 

Услуги в школе. Собрание для родителей

Всем заинтересованным ( англ. язык, китайский...), тем кто записал детей, предлагают прийти в актовый зал во вторник, 4 октября, в 18:00.
Кроме того, если есть проблемы и требуется помощь логопеда, тем рекомендуем также прийти на собрание. 

"Урок-концерт" удался!

Спасибо семьям за поддержку!
Сегодня ребята пели песни, читали стихи, рассказывали о любимых игрушках, увлечениях,  зачитывали отрывки из произведений, делились впечатлениями об интересных событиях прошедшего лета.
Познавательно и ярко проходят такие дни. Устная речь развивается, обогащается лексикон, опыт публичных выступлений появляется (одни смущаются, другие получают удовольствие от работы перед классом), формируется умение быть в разных позициях: автор, критик, слушатель. Мы задаём вопросы, учимся взаимодействовать. 
Это участники "Урока-концерта".
Это фото ребята просили выложить, чтобы детально рассмотреть героев игры. 
Даже Елена Вячеславовна заглянула к нам на"огонёк":)
Роман не только рассказал о событии, но и поделился фотографиями с интересной экскурсии.
Молодцы!

четверг, 29 сентября 2016 г.

Задание на понедельник, 3 октября

08:00-08:35-"Час общения" подготовить материалы для конкурсов, если участвуете.
08:45-09:20-Математика: геометрические фигуры, "Математические прописи" стр. 20 №27, стр.67 (дописать "2") "Р.т." (рабочая тетрадь) носим.
 10:00-10:35-Русский язык: Пропись и "Букварь" носим ежедневно.  На жёлтых страничках Букваря   читаем тексты.  Стр.27 (называем предмет и выделяем отдельно каждый звук, считаем количество звуков в слове). Разговаривайте с детьми, дорогие родители. Требуйте связной речи, задавайте уточняющие вопросы, делайте акценты на форме, цвете, интересуйтесь впечатлениями, делитесь своими.Читайте детям вслух-образец взрослого чтения должен быть у ребят. В прописи на стр.15 -бордюр раскрашиваем (точность), выделяем звуки в словах (душ, лук, рак)
10:50-11:25- Окружающий мир: на картоне (четверть листа А4) нарисовать растение культурное или дикорастущее, знать название.

Информатика в "Орионе" с 12:00 Группа: Анастасия М., Александра М., Виктория Т., Владислав П., Кристина К., Данил З., Матвей, Артём, Николай, Лилия, Евангелина.

Возвращать детей в школу (тех, кто посещает продлёнку), будет Владимир Владимирович.
Остальных должны забрать родители в 12:45.
С собой у детей - сменная обувь.

Финалисты "словесного батла"

Сегодня ребята с самого утра мне сообщили, что финалистом-то был Макар и Роман! 

среда, 28 сентября 2016 г.

Собрание по платным образовательным услугам

Всем заинтересованным ( англ. язык, китайский...), тем кто записал детей, предлагают прийти в актовый зал во вторник, 4 октября, в 18:00.

Задание на пятницу, 30 сентября

08:00-08:35-"Информатика" группа II: Елисей, Николай, Мария, Ева, Евангелина, Роман, Лилия, Виктория, Марк Ш., Даниил Ш., Марк Ю.

08:45-09:20- Технология: продолжаем работать с природным материалом.Клей ПВА+кисточка, клей-карандаш, листья сухие, КЛЕЁНКА, ножницы, тряпочка. Тетрадь по технологии принести.
10:00-10:35-Русский язык: Пропись 1. стр.14 (обсудить, разобрать неудачи, отметить успехи)
Серьёзное внимание уделяем посадке. Спина прямая, наклон тетради верный...
10:50-11:25- Литература: напоминаю, что по пятницам у нас урок-концерт, где каждый имеет возможность быть услышанным. Презентовать любимую книгу, поделиться впечатлениями от просмотренного с родителями фильма, прочитать выразительно отрывок из произведения, продекламировать наизусть... Важно развивать речь и приобретать опыт публичного выступления с достойным содержанием. "Букварь" стр.26-27. Сегодня выяснили, что слова состоят из звуков. Не любых (звук самолёта, дождя...), а звуков речи. Придумывали значки для их обозначения. Как же обозначить звук в слове? И договорились, что звук-это квадратик на модели слова. Три звука-три квадратика. Теперь учимся выделять звуки в  слове. 
Поздравляем Романа с победой в "словесном батле". 
Участвовали все. Ребята дома подбирали по десять примеров слов-предметов, действий и признаков. Нужно было быстро и без повторов по очереди называть слова. В финал вышли Макар. и Роман. Молодцы!



Планируйте время

Каникулы 31.10-6.11 осенние 
28.12-10.01 зимние + дополнительные для первых классов 13.02.-17.02
25.03-02.04 весенние 

вторник, 27 сентября 2016 г.

Задание на четверг, 29 сентября

08:00-08:35-"Час общения" 
08:45-09:20-Математика: в Р.т. (рабочая тетрадь) стр. 12 задание 8 выполнить (по желанию). Оценить работу на "волшебной линеечке" по критерию "аккуратность".
В математических прописях (М.п.) прописываем цифру "1" с. 57 (кто не доделал)
Принести проволоку.
10:00-10:35-Русский язык: подобрать по десять слов-предметов, признаков и действий. 
10:50-11:25- Литература: "Букварь". Читаем "жёлтые странички". Стр. 21 составляем рассказ. Пока не совсем успешно получается. Называем слово-указываем на карточку. Например: На пеньке позирует довольный ослик. Мишка-художник. Мишка рисует портрет ослика. 
Уход детей домой.

Первые победы и радость от участия

Мы поздравляем победителей и участников городских акций и школьных конкурсов. Спасибо, конечно же, семьям! Что бы мы смогли без вас? Именно ваша поддержка и участие помогают нам в первые дни в школе:)

Таблица личного участия в жизни школы и "отличного" класса


Наши переменки

Если у вас остались пазлы, которые вы можете собрать с закрытыми глазами, то несите в класс, нам будет интересно. Все игры, в которые играют наши дети сейчас, на длинных переменах, остались от бывших первоклассников. Шашки пользуются популярностью и шахматы.




понедельник, 26 сентября 2016 г.

Задание на среду, 28 сентября

Приходить в школу по средам будем теперь к 08:30. День сложный, поэтому, спим подольше.
08:45-09:20- Русский язык: пропись и "Букварь" носим ежедневно.  На стр. 20-21  "Букваря" пытаемся составить рассказ по схемам. На 20 стр. Авосик составил неверную схему, нужно найти ошибку и составить верно высказывание. На стр.21 Небойсик подготовил рассказ. Нужно его озвучить.
10:00-10:35-Математика: математическая пропись (МП) с. 58 № 61 (по желанию выполнить).
К четвергу приготовить проволоку, мягкую, чтобы ребенку было легко ее сгибать, примерно 30 см
10:50-11:25- Физ-ра: форму по погоде готовим.

Внеурочка по средам:

11:40-12:20 "Час общения" (подготовка к школьным конкурсам), игры на воздухе.
12:25 -13:00 "Здоровейка"
13:00-13:45 "Азбука плавания" плавание в бассейне "Витязь"  с тренером.
В 13:45 детей можно забрать от бассейна. Помочь высушить волос, одеться. Чтобы долго мы не собирались. Идти по парку 15-20 минут.
 Возвращение в школу в 14:30. Те кто на продлёнке, идут на продлёнку, остальных нужно забрать. Или из бассейна  или от школы. Детям скажите, пожалуйста,  откуда их забирать планируете. Чтобы не несли они туда и обратно портфели напрасно. 
Нужны в сопровождение мамы или бабушки. Шапочки надеть, например.
С собой берём: полотенце, гель для душа, мочалку, купальник, сланцы, шапочку (прокат 10 руб.). Дети должны знать, есть ли у них шапочка своя. Меховая шапочка не годится:) 

120 рублей без сдачи-стоимость занятия.

Продумайте и скажите своему ребенку откуда его заберут (чтобы не нести с собой еще и портфели в бассейн).

воскресенье, 25 сентября 2016 г.

Про портфолио

УЧЕБНЫЕ ПОРТФОЛИО – новая форма контроля и оценки достижений при реализации ФГОС. Другими словами, каждый обучающийся начальной школы обязан вести портфолио (на первых этапах с помощью семьи и учителя), далее-самостоятельно. Папки заполним мультифорами, распечатаем необходимое содержание и будем его наполнять.Сейчас речь идёт только о форме (папка). С содержанием, структурой, уважаемые родители,  я познакомлю позже. 

Итак, снова, справа на главной странице блога запущено голосование. По итогам мы должны прийти к общему решению. 

Вас приветствует "Отличный" класс

Во-первых, поздравляем всех ребят и родителей с новым названием. Теперь я классный руководитель "Отличного" класса.  Ко многому обязывает, знаете ли.  Есть различные толкования значения данного слова у лингвистов. Мне лично нравятся следующие.

Значение слова отлично (словарь Ефремовой)

Ударение: отли́чно.
1. Оценка какой-л. ситуации, чьих-л. действий как очень хороших, превосходных, прекрасных.
2.  Употребляется при выражении полного согласия с чем-либо.

(словарь Ушакова) 

1. Различающийся, отличающийся от кого-чего-нибудь.

2. Очень хорошийпревосходныйвыдающийся.

Будем стремиться  соответствовать!

Задание на вторник, 27 сентября

08:00-08:35- "Информатика. Логика.Математика"  (группа 1)Ярослав, Арина, Диана, Данил З., Кристина, Матвей, Алексей, Александра М.,  Артём, Анастасия М., Макар, Влад, Семён 
08:45-09:20- Русский язык: Пропись 1 стр.13. Рассказать сказку "Репка" с использованием схем. Бордюр раскрасить. С трудом даётся нам элемент "петля".
10:00-10:35-Математика:  геометрические фигуры носим, "Математические прописи" с. 56 (дописать цифру "1" и элементы по желанию). Прописать показы в "Р.т." с. 9 задание 6 (по желанию доделать и оценить по критерию "красота"
 10:50-11:25- Музыка (искусство): принести нотную тетрадь.

четверг, 22 сентября 2016 г.

Задание на понедельник, 26 сентября

08:00-08:35-"Час общения": пофантазировать на тему «Учитель будущего». Подготовить устный рассказ (по желанию). Если возможно, то запишите с его слов, уважаемые взрослые. 
08:45-09:20-Математика: геометрические фигуры, "Математические прописи" носим, "Р.т." (рабочая тетрадь) на печатной основе стр 9  №4 по желанию выполнить. Оценить выполненное задание  на "волшебной линеечке" по критерию "аккуратность".
 10:00-10:35-Русский язык: Пропись и "Букварь" носим ежедневно.  На жёлтых страничках Букваря  стр. 22-24  читаем тексты. Пропись стр.11
10:50-11:25- Окружающий мир: выбрать предмет, нарисовать его и выяснить из чего сделан. Рассказать связно о нём. Например: стул (деревянный) из дерева. Можно не ограничиваться одним предметом.

Информатика в "Орионе" с 12:00 Группа: Анастасия М., Александра М., Виктория Т., Владислав П., Кристина К., Данил З., Матвей, Артём, Николай, Лилия.

Возвращать детей в школу (тех, кто посещает продлёнку), будет Владимир Владимирович.
Остальных должны забрать родители в 12:45.
С собой у детей - сменная обувь.
После первого занятия, 26 сентября,  необходимо заключить договор, обращаться к руководителю группы Владимиру Владимировичу (903 908 30 41).

среда, 21 сентября 2016 г.

Про название класса

Спасибо всем, кто предлагал свои названия для нашего класса. По итогам классного голосования были выбраны четыре. Теперь каждый может проголосовать только один раз за понравившееся. Поле для голосования находится  справа на главной странице блога. 
Его на мобильных устройствах не видно. На iPad или на стационарных компьютерах, ноутбуках можно проголосовать. 

Задание на пятницу, 23 сентября

08:00-08:35-"Информатика" группа II: Елисей, Николай, Мария, Ева, Евангелина, Лилия, Виктория, Марк Ш., Даниил Ш., Марк Ю.

08:45-09:20- Технология: клей ПВА+кисточка, клей-карандаш, листья сухие, КЛЕЁНКА, ножницы, тряпочка. Если есть двусторонний скотч-широкий, то принесите, пожалуйста. Если нет, то покупать специально не нужно. 
10:00-10:35-Русский язык: Пропись 1. стр. 11 (бордюр), оценить по критерию "яркость" 
Серьёзное внимание уделяем посадке. Спина прямая, наклон тетради верный...
10:50-11:25- Литература: напоминаю, что по пятницам у нас урок-концерт, где каждый имеет возможность быть услышанным. Презентовать любимую книгу, поделиться впечатлениями от просмотренного с родителями фильма, прочитать выразительно отрывок из произведения, продекламировать наизусть... Важно развивать речь и приобретать опыт публичного выступления с достойным содержанием. "Букварь" стр.19. Составляем рассказ по схемам. Называем слово-указываем на карточку с полосками и на слово-помощник.


Информатика в Орионе по понедельникам

Группа: Анастасия М., Александра М., Виктория Т., Владислав П., Кристина К., Данил З., Матвей, Артём, Николай, Лилия.
По понедельникам, в 12:00 я  буду отводить детей в Орион на занятия.
Возвращать детей в школу (тех, кто посещает продлёнку), будет Владимир Владимирович.
Остальных должны забрать родители в 12:45.
С собой у детей -сменная обувь.
После первого занятия, 26 сентября,  необходимо заключить договор, обращаться к руководителю группы Владимиру Владимировичу (903 908 30 41).
Во второй четверти у детей будет по четыре основных урока, занятия в Орионе будут  начинаться с 13:00.

Про уроки технологии

Просьба готовить засушенные листья

Принимаем участие в конкурсах

Сайт конкурса "Перспектива"

Знакомьтесь с условиями конкурсов, дорогие ребята и родители. Если какой-то из них заинтересует Вашего ребёнка, то я помогу оформить и отправить.
Дело в том, что конкурсы платные, поэтому решение принимаете в семье. Кроме того, я не могу ещё что-то вам рекомендовать, так как не все таланты ещё обнаружены. Поэтому, к примеру,  «Мой первый день в школе» (для 1 классов) -это для нас, верно? Теперь можете побеседовать с ребёнком, пересмотреть фото и с его слов записать впечатления. Можно от руки, можно в электронном варианте. Я отредактирую и отправлю. 
Или, к примеру, «Учитель будущего» (рассказ-фантазия; для 1 – 11 классов), вполне, на мой взгляд, нам по силам. Ребёнок мечтает, а Вы записываете. Есть там и конкурсы рисунков. Выбирайте по душе:) Пробуйте.
Одним словом, думайте, но не очень долго.

Спортивная среда

Должна сообщить Вам, уважаемые родители, что занятия в бассейне для наших детей являются настоящим событием. Многие весьма самостоятельны и внимательны. Однако, следует помнить, что плавание-это вид спорта, а спорт-это дисциплина. Не каждому ещё удаётся владеть своими эмоциями. Слушать тренера, выполнять верно  упражнения, соблюдать правила безопасности  - это составляющие успеха.
Кроме того, собрать свои вещи в бассейн, распределить нагрузку в школе (переложить в мешочек только необходимое для бассейна), а не брать с собой всё содержимое портфеля, забрать принадлежности из шкафчика в раздевалке, уметь организовать своё пространство с комфортом-это те регулятивные действия, которые осваивает каждый ученик. 
Сегодня было уже лучше, чем в первый раз. Понимания больше, а замечаний-меньше. Температура воздуха +29, воды +28.
Спасибо за сопровождение мамам Кристины, Марии, Арины, Семёна.

Прошу проверить списки внеурочных занятий

 Ярослав (англ.), Анастасия М. (информатика и англ. яз.)., Александра М. (англ. и информатика), Вика (информатика. Орион), Семён (англ.), Александра Р. (англ.), Влад (англ., информ.), Кристина (информ., англ. яз.), Данил З. (информ., англ.), Алексей М. (англ.), Арина (англ.), Матвей (англ., информ.), Артём (информ., англ.), Лилия (информ., англ. яз.), Николай (информ., англ.яз.)

вторник, 20 сентября 2016 г.

Задание на четверг, 22 сентября

08:00-08:35-"Час общения" (выбор названия класса). Прошу обсудить с детьми, как мог бы называться наш класс. Название должно отражать наши задачи в школе, быть уникальным, не иметь отношения только к мальчикам или девочкам ("Принцессы", "Рыцари"  не годятся), быть актуальным по мере взросления класса ("Малыши" не годятся).
08:45-09:20-Математика: в Р.т. (рабочая тетрадь) стр. 8 задание 5 выполнить (по желанию). Оценить работу на "волшебной линеечке" по критерию "аккуратность".
10:00-10:35-Русский язык: Пропись 1. стр.10. Составить высказывания со словами по схемам к рисунку с зайцем. Одна черта-предмет, две черты (действие), три (признак). Сегодня выяснили, что слова, которые служат для связи слов в высказывании, будем обозначать треугольничком.Например: Заяц поливает морковку из лейки (предмет, действие, предмет, помощник, предмет)
10:50-11:25- Литература: "Букварь". Читаем "жёлтые странички". 
Уход детей домой.

понедельник, 19 сентября 2016 г.

Про правила школьной жизни


  1. Прошу родителей объяснить своим детям, что пользоваться на уроке телефоном запрещено. Режим вибрации должен был включен.
  2. Жевательную резинку в школе не следует жевать. Поясню. На уроке она мешает чётко в внятно владеть речевым аппаратом. После  же того, как сладость уходит, ребёнок приклеивает в любом месте её (на стул, допустим), а это может испортить вещи. 
Надеюсь на понимание

Задание на среду, 21 сентября

08:00-08:35-"Час общения":  передать с детьми (на листке)  информацию о желании ходить на "Информатику" в Орион и на английский язык в школу. Уже сообщили: Ярослав (англ.), Анастасия М. (информатика и англ. яз.)., Александра М. (англ. и информатика), Вика (информатика. Орион), Семён (англ.), Александра Р. (англ.), Влад (англ., информ.), Кристина (информ., англ. яз.), Данил З. (информ., англ.), Алексей М. (англ.), Арина (англ.), Матвей (англ., информ.), Артём (информ., англ.).


08:45-09:20- Русский язык: Пропись и "Букварь" носим ежедневно.  На стр. 17 "Букваря" составляем рассказ по схемам высказываний. Помним: между словами  можно вставить другое слово.  Например: Пятачок держит шарик. Пятачок держит воздушный шарик. Подобное задание на стр.9 в прописи -рассказ про цаплю. 
10:00-10:35-Математика: геометрические фигуры, "Математические прописи" носим, "Р.т." (рабочую тетрадь) на печатной основе стр 7  №3 по желанию выполнить. Оценить выполненное задание  на "волшебной линеечке" по критерию "аккуратность".
10:50-11:25- Физ-ра: форму по погоде готовим.

Внеурочка по средам:

11:40-12:20 "Час общения" (подготовка к школьным конкурсам), игры на воздухе.
12:25 -13:00 "Здоровейка"
13:00-13:45 "Азбука плавания" плавание в бассейне "Витязь"  с тренером.
В 13:45 детей можно забрать от бассейна. Помочь высушить волос, одеться. Чтобы долго мы не собирались. Идти по парку 15-20 минут.
 Возвращение в школу в 14:30. Те кто на продлёнке, идут на продлёнку, остальных нужно забрать. Или из бассейна  или от школы. Детям скажите, пожалуйста,  откуда их забирать планируете. Чтобы не несли они туда и обратно портфели напрасно. 
Нужны в сопровождение мамы или бабушки. Шапочки надеть, например.
С собой берём: полотенце, гель для душа, мочалку, купальник, сланцы, шапочку (прокат 10 руб.). Дети должны знать, есть ли у них шапочка своя. Меховая шапочка не годится:) 

120 рублей без сдачи-стоимость занятия.

воскресенье, 18 сентября 2016 г.

По итогам собрания от 15.09.2016

Тема: "Адаптация первоклассников. Коммуникация: дети,  родители, школа"
Присутствовали законные представители 24 семей.
Акценты:
Про образовательный процесс.

  1. Особые конфликтные ситуации разбираются вместе с классным руководителем. "Не перепрыгивайте через голову". Все проблемы решаются на местах. 
  2. Настраивайте ребят на то, что однокласснику лучше помочь, чем обидеть: поможешь ты-помогут тебе. Благоприятный микроклимат в классе и в ваших руках.
  3. Привыкание и стабилизация наступает  у первоклассников через  5-6 недель, а у  кого-то к концу первого класса. Есть проблема-ребёнок понимает только крик. "Принёс" модель взаимоотношений из семьи. Должна Вам сказать, что это неприемлемо. Старайтесь говорить спокойно с ребёнком, быть может, даже, многократно повторяя. Доброжелательной интонацией добивайтесь желаемого. Уважайте себя и ребёнка. 
  4. Отсутствие домашних заданий  для первоклассников в привычной форме, не должно приводить к тотальному бездействию. Решать задачи и выполнять упражнения никто не требует. Однако, необходимо учитывать, что развитие в первый год обучения не останавливается. Ребёнок может прописывать понравившиеся либо вызывающие затруднения элементы дома. Учить стихи с семьёй, читать в семье вслух книги-это образец взрослого чтения, богатого на эмоции и интонации с достаточной громкостью. Просить в ответ ребёнка продемонстрировать собственные достижения.  Следует уделить внимание правильной  посадке на рабочем месте, верному наклону тетради... Рисовать, вырезать, лепить, конструировать, готовить принадлежности по расписанию, собирать сумку в бассейн, на занятия физической культурой, застёгивать пуговицы, завязывать шнурки и прочее-эти моменты должен выполнять САМ ученик. Помощь родителей-контроль. Но не самолично докладывать необходимое и не подменять  своим рисунком  детскую работу, а наводящими вопросами помочь. Полюбопытствовать зачем нужен простой карандаш в школе. Попросить показать что прописал ученик им на уроке. Спросить о том, почему не раскрашен и рисунок и дать возможность закончить работу, чтобы можно было на высоком уровне оценить  по критерию "яркость" на волшебной линеечке самооценки. Удивляться новому, задавать вопросы на понимание и радоваться успехам ребёнка. 
Найти яркий осенний листочек или измерить в шагах папы, своих и в маминых ширину комнаты, подобрать образцы бумаги  с разной степенью шероховатости, принести пуговицы, разные по размеру...-это то, что будет требоваться от ребёнка. И здесь нужна помощь родителей. Чем качественнее будет подготовка, тем интереснее будет ученику на уроке, тем успешнее он будет себя чувствовать.
       5. Каждая пятница-день самопрезентации. Предоставление ребёнку возможностей показать себя с различных сторон, приподнять ребёнка в его собственных глазах. Каждый ученик на уроке литературы сможет рассказать наизусть стихотворение, прочитать выразительно (не все же умеют) отрывок из любимой книги, рассказать о ней, продемонстрировать удачно исполненный рисунок и прокомментировать его... Цель-развитие речи, расширение кругозора, опыт публичного выступления, знакомство с позицией слушателя. Исключительно по желанию. Как показывает практика-одни и те же ребята сначала выступают, однако, в дальнейшем, все выражают  желание быть услышанными.
       6. "Сбросьте" задачу посадить ребёнка на первую парту. В привычной форме для вас, уважаемые родители, отвечать в затылок другу, списывать  с доски и прочее-такой школы уже не существует.  В современной школе групповая и парная работа на уроках активно используется до 11 класса. Зачем? Во-первых, это социальный заказ общества-выпускник с достаточно развитыми коммуникативными способностями. Во-вторых, групповая и парная работа даёт каждому ребёнку возможность неоднократно высказаться в ходе урока. В-третьих, для ребёнка 6-7 лет умение учиться-это прежде всего умение включаться в учебное сотрудничество.  

Про дополнительные образовательные  услуги.

  •       Предложение от "Ориона". "Информатика" на машинах (после уроков), по запросу родителей (платно). Я сообщу о времени встречи с руководителем и Вы сможете заключить  договор и прочее при условии набора группы от 12 человек.
  • "Английский" (платно). По запросу родителей. 
  • Решение принимайте до 22.09. Нужно сообщить через ребёнка о своём желании в письменном виде в свободной пока форме.
Про школьную жизнь. 
  •  Чтобы "снять" некоторые сложности в обеспечении комфортного пребывания ребёнка в ОУ, будь то элементарная туалетная бумага, листок для рисования или для печати теста, мыло, тряпочки для доски и цветные мелки, которыми так любят рисовать дети на доске... каждой семье предоставляется возможность поддерживать собственными ресурсами (исходя из возможностей и способностей). Создам табличку  и выложу ссылку справа на странице "Разрешите поздравить и помочь" в блоге.Могу сообщить, что все три окна  в классе я сама помыла своими средствами. Монитор для компьютера я принесла из дома, картридж для принтера нам заправили пятиклассники (им спасибо:), экран для проектора и принтер купили они же. Проектор предоставила школа. 

 Каждый МОЖЕТ помочь и никто не обязан. 

четверг, 15 сентября 2016 г.

Понедельник,19 сентября в школу не приходим

В этот день ребята занимаются дома. Тренируют мышцы руки (можно рисовать, прописывать в тетради в узкую линейку знакомые уже элементы, лепить, вырезать буквы, цифры). Развивать речь во время прогулок с родителями в тёплые осенние деньки. Описывать рядом находящиеся объекты, их местоположение. Разглядывать листочки, акцентируя внимание на их форме, цвете, названии деревьев. Учить стихи (по желанию).Больше находитесь на свежем воздухе. Собирая урожай со своих угодий, можно рассказывать об овощах, блюдах, которые можно из них готовить...
Получайте удовольствие от общения со замечательными своими детьми:)

Про посвящение в ученики

Дорогие ребята и их замечательные родители! 
"Посвящение в ученики" состоится 18 сентября (воскресенье) в 10:00 в день выборов в актовом зале нашей школы. Приходим в 9:50, раздеваемся в общей раздевалке. Поднимаемся на 3 этаж в актовый зал. Прошу не опаздывать.
Форма школьная. Блузки и рубашки белого цвета. Девочки в колготах белого цвета. Два белых банта. Мальчики в жилетах (без пиджаков). Сменная обувь для всех.
Планируется вручение значков. Сдали 60 рублей только 19 человек.  (На собрании Елене Николаевне 15 человек сдали и сегодня мне передали: Елисей, Ярослав, Данил З., Мария). Если вы не  в числе сдавших, но желающих, то дайте знать.
До встречи! 

Задание на вторник, 20 сентября

08:00-08:35- "Информатика. Логика.Математика"  (группа 1)Ярослав, Арина, Диана, Данил З., Кристина, Матвей, Алексей, Александра М.,  Артём, Анастасия М., Макар, Влад, Семён 
08:45-09:20- Русский язык: Пропись 1 приносим.
10:00-10:35-Математика: геометрические фигуры носим, "Математические прописи" носим "Р.т." (рабочую тетрадь) на печатной основе.
 10:50-11:25- Музыка (искусство): принести нотную тетрадь.

По итогам собрания

Подробную информацию выложу в выходные. Пока же просьба от родительского комитета зарегестрироваться ВК. Создадим группу, добавитесь и будем решать вопросы оперативно. 

Про "Посвящение в ученики"

Значок стоит 60 рублей. Кто не сдал на собрании, найдите возможность передать с детьми. Либо в воскресенье. 

среда, 14 сентября 2016 г.

"Дары природы"

Спасибо нашим чудесным детям и их удивительным родителям! Какое удовольствие видеть счастливые глаза ребят, когда они несут свои поделки. Всей семьёй в дождливый или солнечный осенний денёк заняться творчеством-это прекрасно! 
Сердце в обрамлении берёзовой рамки, зубастый крокодил, ёжик, букет цветов из листвы, корзина с разноцветными шишками, целая "Страна фей"... Фантазии нет границ! Молодцы:)



Фотоконкурс

Задание на пятницу, 16 сентября

08:00-08:35-"Час общения":  репетиция  к "Посвящению в ученики",  которое состоится 
18 сентября с 10:00-11:00 в день выборов в актовом зале школы.
08:45-09:20- Окружающий мир: цветные карандаши носим.
10:00-10:35-Русский язык: Пропись 1. стр. 8. Прописываем элемент "прямая с закруглением вверху влево и внизу вправо. " Акцентируем внимание на названиях строк: рабочая строка, нижняя рабочая строка, верхняя рабочая строка, строка -помощник".  Уметь видеть закономерности, уметь продолжить.
Внизу каждой страницы есть узор в рамочке-это бордюр. Его всегда оформляем ярко. Раскрашивать можно дома карандашами.
Серьёзное внимание уделяем посадке. Спина прямая, наклон тетради верный...
10:50-11:25- Литература: "Букварь" стр.13-14. Выяснили, что слова в высказывании всегда связаны. Нельзя сказать : "Девочка читать книга". Говорим: "Девочка читает книгу". На стр.14 по картинкам с использованием модели предложения, составляем рассказ. Называем слово-указываем на карточку с полосками. 
11:30-11:40- "Генеральная репетиция" посвящения в ученики в актовом зале.

Прошу проверить наличие средств на обеденных карточках. 

вторник, 13 сентября 2016 г.

Про собрание

Напоминаю, уважаемые родители, что жду всех в 206 кабинете
в четверг, 15 сентября, в  18:00. 
Чтобы было чисто в нашей школе, прошу воспользоваться бахилами. Спасибо:)

Задание на четверг, 15 сентября

08:00-08:35-"Час общения" (репетиция)
08:45-09:20-Математика: в Р.т. (рабочая тетрадь) стр. 6 задание 3 выполнить (по желанию).
10:00-10:35-Русский язык: Пропись 1. стр. 8. Составить высказывания со словами по схемам к рисунку с собакой. Одна черта-предмет, две черты (действие), три (признак). Например: Пёс грызёт косточку (предмет, действие, предмет)
10:50-11:25- Литература: "Букварь"
Уход детей домой.

понедельник, 12 сентября 2016 г.

Задание на среду, 14 сентября

08:00-08:35-"Час общения":  учим песню "Дважды два четыре" к "Посвящению в ученики",  которое состоится 18 сентября с 10:00-11:00 в день выборов в актовом зале школы.
08:45-09:20- Русский язык: Пропись 1 стр.7. Акцентируем внимание на названиях строк: рабочая строка, нижняя рабочая строка, верхняя рабочая строка, строка -помощник". Попросите ребёнка показать и объяснить. 
Внизу каждой страницы есть узор в рамочке-это бордюр. Его всегда оформляем ярко. Оцениваем по критерию "Яркость" на волшебной линеечке. Раскрашивать можно дома карандашами. Понимаем разницу между "предметом", "действием"  и "признаком" предмета. Задаем вопросы верно (кто? что?), (что делает?), (какой?). На стр. 12 "Букваря" внизу картинка.Найти и назвать предметы на картинке (значок прямоугольника с одной чертой), действия задать к этим предметам и признаки подобрать. Например: добрая бабушка вяжет. 
10:00-10:35-Математика: геометрические фигуры носим, "Математические прописи" носим "Р.т." (рабочую тетрадь) на печатной основе стр 5  №1 по желанию выполнить.
10:50-11:25- Физ-ра: форму по погоде готовим.

Внеурочка по средам:

11:40-12:20 "Информатика. Логика. Математика" 
группа 2 по средам: Кристина, Елисей, Александра Р., Николай, Мария, Ева, Евангелина, Лилия, Виктория, Марк, Ш., Данил, Марк Ю.
12:25 -13:00 "Здоровейка"
13:00-13:45 "Азбука плавания" плавание в бассейне "Витязь"  с тренером.
В 13:45 детей можно забрать от бассейна. Помочь высушить волос, одеться. Чтобы долго мы не собирались. Идти по парку 15-20 минут. 
Возвращение в школу в 14:30. Те кто на продлёнке идут на продлёнку, остальных нужно забрать. Или из бассейна  или от школы. Детям скажите откуда их забирать будут. Ждать никого у бассейна не будем. Высохнем, оденемся и пойдём. 
Нужны в сопровождение мамы или бабушки. Шапочки надеть, например.
С собой берём: полотенце, гель для душа, мочалку, купальник, сланцы, шапочку (прокат 10 руб.).

120 рублей без сдачи-стоимость занятия.



воскресенье, 11 сентября 2016 г.

Задание на вторник, 13 сентября

08:00-08:35-"Час общения":  учим песню "Дважды два четыре" к "Посвящению в ученики",  которое состоится 18 сентября с 10:00-11:00 в день выборов в актовом зале школы.
08:45-09:20- Русский язык: Пропись 1 стр.6. Акцентируем внимание на названиях строк: рабочая строка, нижняя рабочая строка, верхняя рабочая строка, строка -помощник". Попросите ребёнка показать и объяснить. 
Внизу каждой страницы есть узор в рамочке-это бордюр. Его всегда оформляем ярко. Оцениваем по критерию "Яркость" на волшебной линеечке. Раскрашивать можно дома карандашами. Понимаем разницу между "предметом" и "действием" предмета. Задаем вопросы верно (кто? что?), (что делает?). На стр. 10 "Букваря" внизу картинка.Составить устный рассказ по картинке желательно. 
10:00-10:35-Математика: геометрические фигуры носим, "Математические прописи" носим "Р.т." (рабочую тетрадь) на печатной основе стр 4  №3 по желанию выполнить.
10:50-11:25- Музыка (искусство)

11:40-12:20 "Информатика. Логика. Математика" (группа 1). Ярослав, Арина, Диана, Данил З., Кристина, Матвей, Роман, Алексей, Александра М., Анастасия М., Макар, Влад, Семён


К собранию 15.09.2016

Предлагаю для ознакомления материалы к собранию. Акценты расставим при встрече.
Что-то покажется сложным, что-то интересным, что-то ненужным. Каждый для себя решит сам. В любом случае, нам с Вами придётся говорить на "одном языке". Можно вовсе не знакомиться  с презентациями.
В целях экономии времени в режиме собственно собрания, я выкладываю данную информацию. Будут вопросы-задавайте в комментариях, личного характера -почта...


Общешкольное родительское собрание

12 сентября в 18:00 в актовом зале школы оно состоится. Обычно приглашаются представители от класса. На перекличке мы обсуждали этот вопрос. Однако, если Вы интересуетесь делами школы, то приходите, даже если не заявлялись. Всем быть не нужно. На классном собрании мы получим всю информацию от представителей нашего класса.

Про завтраки

Не забывайте пополнять счёт на неделю - 250 рублей.

четверг, 8 сентября 2016 г.

Общешкольные мероприятия

Традиционно в сентябре проходят мероприятия, в которых могут участвовать классы.

  • Выставка прикладного творчества "Что нам осень подарила" 16 сентября.  Дети приносят поделки из природного материала, мы размещаем их в коридорах второго этажа.  Жюри оценивает и награждает по итогам 20.09. в 8:00.Фантазируем и воплощаем замысел. Эту работу выполняла Анна со своей талантливой  семьёй!
  • Городская акция "Рука другу". Каждый может помочь животным города. Приносим семечки ( не жарить), витаминные добавки, крупы:пшено, овсянка, просо, пшеница, просо...Сухой корм для черепах, рыб. (12.09-16.09.) Приносим в пакете, подписываем.
  • Городской фотоконкурс "Ах, лето..." (положение выложу позже)

Задание на понедельник, 12 сентября

08:00-08:35-"Час общения":  учим песню "Дважды два четыре" к "Посвящению в ученики",  которое состоится 18 сентября с 10:00-11:00 в день выборов в актовом зале школы.
08:45-09:20- Математика: геометрические фигуры носим, "Математические прописи" и "Р.т." (рабочую тетрадь) на печатной основе.
10:00-10:35-Русский язык: Пропись 1 носим. Акцентируем внимание на названиях строк: рабочая строка, нижняя рабочая строка, верхняя рабочая строка, строка -помощник". Попросите ребёнка показать и объяснить. 
Внизу каждой страницы есть узор в рамочке-это бордюр. Его всегда оформляем ярко. Оцениваем по критерию "Яркость" на волшебной линеечке. Раскрашивать можно дома карандашами. Понимаем разницу между "живыми" и "неживыми" предметами. Задаем вопросы верно (кто это?), (что это?).
10:50-11:25- Окружающий мир: нарисовать "Любое время года" и пояснить почему.

среда, 7 сентября 2016 г.

Про продлёнку

Распечатать заявления на продлёнку и договор можно по ссылке. Заполнить и передать документы с ребёнком в пятницу, 9 сентября. 
Ести нет возможности печати, то несите бумагу и учитель распечатает, оставит на вахте  утром 9 сентября. Только нужно мне дать знать кому печатать. Способы те же: sms, ViberWhatsApp, почта...
Заявление на продлёнку
Договор на продлёнку

Задание на пятницу, 9 сентября

08:00-08:35-"Час общения":  начинаем учить песню "Дважды два четыре" к "Посвящению в ученики", которое состоится 18 сентября с 10:00-11:00 в день выборов в актовом зале школы.
08:45-09:20- Окружающий мир: повторить дни недели, название и последовательность месяцев, времена года.
10:00-10:35-Русский язык: Пропись 1. стр. 4-5. Акцентируем внимание на названиях строк: рабочая строка, нижняя рабочая строка, верхняя рабочая строка, строка -помощник". Попросите ребёнка показать и объяснить. Если есть ошибки в работе по образцу-нужно разобрать. Уметь видеть закономерности, уметь продолжить.
Внизу каждой страницы есть узор в рамочке-это бордюр. Его всегда оформляем ярко. Раскрашивать можно дома карандашами.
Серьёзное внимание уделяем посадке. Спина прямая, наклон тетради верный...
10:50-11:25- Литература: "Букварь". Читаем "жёлтые странички". непременно обсуждаем о чём говорили на уроке. Сегодня выяснили, что есть предметы, которые можно назвать одним словом (лист: бумаги, кленовый), а есть предметы, у которых несколько названий (резинка, ластик...). Интересуйтесь , задавайте детям вопросы. Получайте удовольствие от общения.