Олимпиада на образовательной платформе УЧИ.РУ

Участвуем? В рамках национального проекта «Безопасные и качественные автомобильные дороги» Минтранс России и МВД России совместно с АНО «Национальные приоритеты» проводят Всероссийскую онлайн-олимпиаду для школьников 1-4 классов «Безопасные дороги» на знание основ безопасного поведения на дорогах. Олимпиада пройдет на образовательной платформе УЧИ.РУ с 30 ноября по 11 декабря. Участие в Олимпиаде БЕСПЛАТНОЕ. Для прохождения Олимпиады нужно иметь компьютер или планшет с современным браузером и выходом в Интернет. Предполагается, что школьники будут выполнять задания в домашних условиях, при участии родителей.

По итогам 1 декабря

Про прививки. Проставили детям прививки. Ребята отлично себя вели и стоически выдержали эту процедуру. Молодцы! Про урок окружающего мира. Отлично подготовился Захар. Обратите внимание при подготовке устных заданий на речь ребёнка. Может ли он произнести монолог без наводящих вопросов взрослого? Типичные ответы детей сегодня. Я зайчик. Прыгаю. Ем морковку. Это неподготовленная речь. В тетради предлагались вспомогательные вопросы. Кто ты такой? Как тебя можно узнать? (описание внешнего вида: размер, цвет шерсти, наличие когтей...) Какие у тебя повадки? Выслушивайте дома ответы детей, давайте советы. То, что для взрослого кажется очевидым, для ребёнка представляет трудность. Например: "у змеи рисунки"-неверно построено высказывание. У змеи шкурка с чешуйками, а на них узор, допустим, можно так сформулировать. Показать изображение змеи, вместе рассмотреть его, описать... Милана принесла изображение енота, это прекрасно. В этом и заключается подготовка к уроку. Спасибо за участие в жизни детей. Про поведение. Самое главное - это безопасность детей. Прошу родителей, тоже напоминать детям, что в школе есть правила. С первого раза необходимо слышать учителя и выполнять требования. Дома понаблюдайте, пожалуйста, сколько раз вы озвучиваете свою просьбу или требование? С какого раза ребёнок прислушивается и выполняет. Надеюсь на поддержку семей.

Рекомендации на среду, 2 декабря

07:40 вход №2 в школу. Смотрим расписание на среду в дневнике. 1. Русский язык: пропись №2,стр.40-41 доделать. 2. Математика :в учебнике стр.94 №1,2 Носим наборы для моделирования (кружки-фишки), карточки с цифрами. 3. Музыка:нотная тетрадь 4. Литература: Букварь, стр.88-89, тетрадь по моделированию. Уходим домой в 11:45

По итогам ИЗО (настроение)

Рекомендации на вторник, 1 декабря

07:40 вход №2 в школу. Смотрим расписание на вторник в дневнике. Русский язык: пропись №2,стр.36,39 доделать. Предложение: считаем сколько слов в образце, подчёркиваем орфограммы, делим на слоги, ставим ударение. После того, как подготовили образец, пишем под самодиктовку, сверяем по образцу, подчёркиваем орфограммы, делим на слоги, ставим ударение (зовём слово). На стр.39 вверху под схемами записать слова. Математика: учебник стр.92 №1 отрабатывать чтение записей: "2 умножить на 3" или "по 2 три раза".В тетради №7 стр.36 Окружающий мир: в тетради стр.30 значок "Пофантазируй, придумай свою историю" Физ-ра: спортивную форму в зал готовим (белую футболку, чёрные штаны,носки, обувь со светлой подошвой). Всё кладём в мешочек со спортивной формой. Уходим домой в 11:40

Про ИЗО 30 ноября

Если есть акварель, то лучше приготовить её. Кусочек фольги небольшого размера (лист тетрадный), тряпочку или салфетки.

Всех мам поздравляем с чудесным праздником !

Дорогие, любимые мамы! Мама – самое первое и главное слово в жизни каждого человека. А самое главное для матери – видеть своих детей успешными, здоровыми и счастливыми. Мы приготовили для вас сюрприз! Ребята целую неделю тетрпеливо ждали дня, когда можно будет подарить свой рисунок. С праздником!

Рекомендации на понедельник, 30 ноября

07:40 вход №2 в школу Литература: Букварь стр.84 в Букваре повторить парные согласные по глухости-звонкости. В тетради по моделированию мы записывали звуковичками слова горка-корка, голос-колос, игра-икра (над Г,Р рисовали карандашом звоночек-значок звонкости согласного) . Математика:учебник приносим, тетрадь №2 стр.34 №5,7. Карточки с цифрами 1,2,3,4,5,6,7,8,9,0. Линейка непрозрачная, фишки (набор геометрических фигур). Русский язык: пропись №2 стр.34-35 доделать.При записи предложений подчёркиваем орфограммы (большие буквы и точку) делим на слоги, ставим ударение. ИЗО: клеёнка, акварельные краски, кисти разного размера, баночка-непроливайка, салфетки или тряпочка, альбом. Учимся до 11:40

Рекомендации на пятницу, 27 ноября

07:40 вход №2 в школу. Смотрим расписание в дневнике. Литература: Букварь стр.81 читаем, тренируемся в определении слогов и ударения в слове стр. 78 ("зовём"слово) Русский язык: пропись №2 стр.32-33 доделать. Окружающий мир: в учебнике стр.67, задание "Соображалки" Технология: принести тетрадь по технологии, клей-карандаш, безопасные ножницы. Подготовить разные виды картона и бумаги, (кусочки небольшие, 5-6 видов): обои, салфетки... Физ-ра: спортивную форму в зал готовим (белую футболку, чёрные штаны,носки, обувь со светлой подошвой). Всё кладём в мешочек со спортивной формой. ВНИМАНИЕ! Забираем детей в 12:35.

Рекомендации на четверг, 26 ноября

07:40 вход №2 в школу. Смотрим расписание на четверг в дневнике. Литература: Букварь.стр.77 читаем. Тренируемся в делении на слоги. Ищем гласные. ставим под ними точки. Правило:сколько в слове гласных, столько и слогов, это знает каждый из учеников. "Попадаем на стадион и болеем за слово" три раза: гно-мы,ге-ро-и. Дети умеют это делать. Родителей прошу не разрешать детям делить на слоги без применения заданной последовательности действий. Математика: Учебник стр.88 составлям задачи.В тетради выполнить №5, 8. Обводим числа (кружок-целое, части -треугольник). Из целого вычесть известную часть, получим другую часть. Сложили части-получили целое. Русский язык: пропись №2 стр.31. С помощью линейки соединить слова со звуковыми схемами, на пустой строке под схемами написать слова, соответствующие схемам. Составить предложения, все слова карандашом разделить на слоги и в каждом указать ударение. Доделать странички с буквой Гг, кто не успел. Физ-ра: спортивную форму в зал готовим (белую футболку, чёрные штаны,носки, обувь со светлой подошвой). Всё кладём в мешочек со спортивной формой. Заканчиваются уроки в 11:40 Разговаривать прошу с детьми о правилах поведения друг с другом.

Рекомендации на среду, 25 ноября

07:40 вход №2 в школу. Смотрим расписание на среду в дневнике. 1. Русский язык: пропись №2,стр.26-27 доделать. 2. Математика :в тетради стр.29 №3, стр.30 №4,5. Носим наборы для моделирования (кружки-фишки), карточки с цифрами. 3. Музыка:нотная тетрадь 4. Литература: Букварь, стр.75 значок "Сообрази", тетрадь по моделированию. Уходим домой в 11:45

Рекомендации на вторник, 24 ноября

07:40 вход №2 в школу. Смотрим расписание на вторник в дневнике. Русский язык: пропись №2,стр.24-25. Алгоритм выполнения заданий. Слово пишем: проговариваем какое соединение (откуда пишется следующая буква, такое и соединение). Предложение: считаем сколько слов, подчёркиваем орфограммы, пишем под самодиктовку, сверяем по образцу, подчёркиваем орфограммы. Математика: тетрадь стр.25 №2,4. Принести тетрадь по математике для проверочных работ. Окружающий мир: в тетради стр.28 составить рассказ про позднюю осень "Речевая разминка" вверху страницы. Физ-ра: спортивную форму в зал готовим (белую футболку, чёрные штаны,носки, обувь со светлой подошвой. Всё кладём в мешочек со спортивной формой. Уходим домой в 11:40

Рекомендации на понедельник, 23 ноября

07:40 вход №2 в школу Литература: Букварь стр.84 в Букваре повторить парные согласные по глухости-звонкости. В тетради по моделированию мы записывали звуковичками слова горка-корка, голос-колос, игра-икра (над Г,Р рисовали карандашом звоночек-значок звонкости согласного) . Математика:учебник приносим, тетрадь №2 стр.34 №5,7. Карточки с цифрами 1,2,3,4,5,6,7,8,9,0. Линейка непрозрачная, фишки (набор геометрических фигур). Русский язык: пропись №2 стр.34-35 доделать.При записи предложений подчёркиваем орфограммы (большие буквы и точку) делим на слоги, ставим ударение. ИЗО: клеёнка, гуашь, кисти разного размера, баночка-непроливайка, салфетки или тряпочка, альбом. Учимся до 11:40

Рекомендации на пятницу, 20 ноября

07:40 вход №2 в школу. Смотрим расписание в дневнике. Русский язык: пропись №2 стр.17 доделать стр.18 задание вверху (значок лупы) дописать слова орёл, малина, мел.... Математика: тетрадь №2 стр.19 №5 выполнить. Фишки носим. Литература: Букварь стр.69-70 читаем, тетрадь по моделированию приносим. Физ-ра: спортивную форму в зал готовим (белую футболку, чёрные штаны,носки, обувь со светлой подошвой). Всё кладём в мешочек со спортивной формой. ВНИМАНИЕ! Заканчиваются уроки в 11:10, забираем детей в 11:15. Принесите, пожалуйста, кто не заполнил, заявления на прививку! СРОЧНО!

Рекомендации на четверг, 19 ноября

07:40 вход №2 в школу. Смотрим расписание на четверг в дневнике. Русский язык: пропись №2 проанализировать результаты диктанта

на стр.15. Тренироваться в записи по диктовку изученных букв, а из них слогов, слов. Математика: в тетради по моделированию прописываем по образцу цифры. Тетради №2 у меня. Учебник стр.73 №3, стр. 74 № 4 (на черновике) тренироваться. Обсудить что такое десяток, пример-десяток яиц. Мы разобрали в классе, можно показать. Литература: Букварь. Читаем пройденные странички. Физ-ра: спортивную форму в зал готовим (белую футболку, чёрные штаны,носки, обувь со светлой подошвой). Всё кладём в мешочек со спортивной формой. ВНИМАНИЕ! Заканчиваются уроки в 11:10, забираем детей в 11:15. Принесите, пожалуйста, кто не заполнил, заявления на прививку

Про прививку

Уважаемые родители, у детей в дневнике форма соласие/несогласие на Манту. Заполните, пожалуйста. Вернуть необходимо до пятницы, 20 ноября. Если ставили прививку, то прикладываете в свободной форме на листе сообщение (дата поставленной прививки) для медицинского работника.

Рекомендации на среду, 18 ноября

07:40 вход №2 в школу. Смотрим расписание на среду в дневнике. 1. Музыка: 2. Математика :в тетради стр.15-17 доделать. Тренироваться в составлении задач. Например, накрывая на ужин. Сын поставил 3 тарелки на стол, а мама ещё 2. Сколько тарелок всего на столе?...(Дома можно с конфетами, игрушками работать в составлении задач). Носим наборы для моделирования (кружки-фишки), карточки с цифрами. 3. Русский язык: пропись №2,стр.14 на свободной строке прописать имена Ира, Рая, Юра, Рома (подчеркнуть орфограмму-большую букву в именах), стр-15 (прописать слова и предложение), орфограммы подчеркнуть. Букварь стр.66-68 Текст читают дети читающие, а слова, слоги читаем все. 4. Окружающий мир: подготовить рассказ о профессии родителей. Приносим тетрадь и учебник. Уходим домой в 11:40 Отлично читают тексты ребята: Захар, Алиса, Лев, Софья Булатова, Софья Богданова, Андрей.

Рекомендации на вторник, 17 ноября

07:40 вход №2 в школу. Смотрим расписание на вторник в дневнике. Мы сегодня пытались его заполнить. Русский язык: пропись №2,стр.12-13 доделать. Алгоритм выполнения заданий. Слово пишем: проговариваем какое соединение (откуда пишется следующая буква, такое и соединение). Предложение: считаем сколько слов, подчёркиваем орфограммы, пишем под самодиктовку, сверяем по образцу, подчёркиваем орфограммы. Физ-ра: спортивную форму в зал готовим (белую футболку, чёрные штаны,носки, обувь со светлой подошвой. Всё кладём в мешочек со спортивной формой. Окружающий мир: проговорить правила гигиены. Назвать принадлежности, которые используем для поддержания чистоты во время утреннего и вечернего умывания, перед обедом. Приносим тетрадь и учебник. Литература: Букварь стр.66 читаем слоги и столбики слов. ИЗО: готовим клеёнку, гуашь, кисти разного размера, альбом, баночку-неразливайку. Заканчиваются уроки в 12:30

Про конкурсы и олимпиады

Уважаемые родители и дорогие ребята. У каждого есть возможность поучаствовать в конкурсах и олимпиадах. Знаю, что некоторые семьи уже имеют такой опыт. Присоединяйтесь желающие. Дипломы и грамоты прикрепляйте в портфолио в электронном дневнике. Ссылки опубликованы на отдельном листе в документе совместного доступа родителей "Участие семей в событиях школьной жизни".

Туберкулинодиагностика

Информация для 1-5 классов. 30.11.20 1.12.20 4.12.20 Туберкулинодиагностика Р- Манту дети до 8 лет. Диаскин тест дети с 8 лет До 23.11.20 необходимо педоставить родителям согласие или отказ на проведегие пробы. Форму обещали предоставить. Выдам детям.

Режим работы школы с 16 ноября (на период пандемии)

1. Сопровождение в школу детей первого класса по правилам посещения мест с большим скооплением людей. Взрослые носят маски, дети по усмотрению родителей. Без посещения территории школы родственниками 60+, берёжём близких людей. 2. Контроль за состоянием здоровья (термометрия) всех сотрудиков школы и учащихся. 3. Дезинфекция в школе по графику. Проветривание кабинетов по графику, размещение в кабинентах бактерицидных рециркуляторов воздуха. 4. Соблюдение масочного режима всеми сотрудниками школы. 5. Гигиена. Мытьё рук до, после посещения столовой, туалета. Дезинфекция рук регулярная. 6. Уроков ВИП (воспитание и питание) на неделе 16-20 ноября не будет. 7. График прибытия в школу будет опубликован здесь до понедельника. Берегите здоровье.

Расписание звонков на вторую четверть

"Круг друзей" Серёжи в понедельник, 16 ноября

Рекомендации на понедельник, 16 ноября

07:40 вход №2 в школу Русский язык: пропись №2, Букварь, цветные карандаши, ручки, клей-карандаш, линейка, ножницы безопасные. Можно на черновичке тренироваться в письме под диктовку изученных букв, слогов. Математика:учебник приносим, тетрадь №2. Карточки с цифрами 1,2,3,4,5,6,7,8,9,0. Линейка непрозрачная, фишки (набор геометрических фигур). Нам для составления задач нужны фишки (кружочки жёлтого, красного цвета) по 10 каждого цвета, размером с монету 2 рубля (в пенал в мешочек или в конвертик вложить). В тетради на стр.16 №5,6 выполнить. Литература: Букварь, тетрадь по моделированию Технология: принести зайчика, выполненного на предыдущем уроке.

Рекомендации на пятницу, 13 ноября

Каждый урок начинаем в ZOOM (учитель даёт установку) Контролируем время начала следующего урока. 08:50-09:20Математика: учебник стр. 66 №1,2 отрабаатываем понятие "ЗАДАЧА" понять, что в задаче есть условие и вопрос.В тетради стр.13-14 №1,3,4. Можно и все задания делать, но непременно указанные номера. Ссылка на урок математики от 12 ноября https://drive.google.com/file/d/1JRZm2QK6UTQGAP7pb_ZKUh9p0l6l4XRL/view?usp=sharing 09:40-10:10 Русский язык: пропись 2 стр.10-11 прописать. СВОБОДНЫЕ СТРОЧКИ НА СТР.11 НЕ ЗАПОЛНЯЕМ, Смотрим откуда начинаем писать следующую букву, такое и соединение. С а,я,о,м-нижнее, с е,ё,э-срединное, ю, и,н,у,ы-верхнее.

10:30-11:00 Литература: Букварь стр.64 нечитающие дети готовят чтение слогов, текст на стр.65 готовят читающие ребята. 11:20-11:50 Физ-ра: учитель Курапова Валерия Александровна надеваем форму спортивную и выходим в ZOOM. Дети будут показывать как они научились выполнять прыжки. Если родителей нет дома, то ребёнок не должен прыгать (безопасность), просто смотрит. Или не выходит в ZOOM. Все вопросы задаём в личные классному руководителю. Всем удачи желаю!

Технология 12 ноября "Лепим зайку"

Урок 12 ноября https://drive.google.com/file/d/1BBur8Hlu9Sa7DWZba67nqKJMvL3pQWN9/view?usp=sharing Совместная презентация с поделками детей. Информацию можно заполнить, кто умеет. Буду весьма признательна. Детям очень интересно, но надо понимать, что это труд. На уроке в классе дети бы рассказал всё и показали, а в режиме ДО нам приходится больше работать. Надеюсь на поддержку! Ребята-молодцы! Родителям большое спасибо:) https://docs.google.com/presentation/d/1bH75cidjCzWMSPvPVOPaz70CJaVaX07vIgQrOMJf934/edit#slide=id.p

Видео на урок физкультуры 12 ноября

Выполняем только в присутствии родителей https://youtu.be/Zixr_wJ4QyA

Рекомендации на четверг, 12 ноября

Каждый урок начинаем в ZOOM 08:50-09:20Русский язык: Пропись стр.8-9 доделать. Предложения на стр.9 пишем, орфограммы подчеркиваем. 09:40-10:10 Математика: измерить в ДМ длину своей кровати, найти многоугольники в квартире. Например, дверь, шкаф, комод, шкатулка... В учебнике стр.64-65 (Урок 27) №1,2 проговорить, в тетради стр.11-12 №5,6. 10:30-11:00 Окр.мир: тетрадь стр.25, учебник стр.57-58 почитать. Презентация-повторить названия органов чувств. https://drive.google.com/file/d/1BcqPLpBO22lGsY9w8moMKX8SFW7kCClL/view?usp=sharing 11:20-11:50 Технология: подготовиться рассказывать о своём творении, фото которого отправили учителю. Знать как называется материал, из которого выполняли работу, какими качествами обладает https://docs.google.com/presentation/d/1bH75cidjCzWMSPvPVOPaz70CJaVaX07vIgQrOMJf934/edit#slide=id.p Готовим клеёнку, пластилин, дощечку для лепки или картон, тряпочку или влажные салфетки (вытирать руки после лепки). 12:10-12:40 Физ-ра: учитель Курапова Валерия Александровна урок в присутствии родителей по видео ссылка https://youtu.be/Zixr_wJ4QyA Если есть напряжение в каком-то вопросе, то пишите в личные классному руководителю. Порешаем. Спасибо за поддержку:)

Видеоурок "ИЗО" 11 ноября (среда)

"Изображать можно линией". Смотрим урок в удобное время. Можно рисовать мелками, фломастерами, карандашом, угольком... https://www.youtube.com/watch?v=Qw90n7A465k ИЗО "Изображать можно линией"

Пишем букву "Нн" с петлёй

https://www.youtube.com/watch?v=wZRXQcIPDnk

Рекомендации на среду, 11 ноября

Каждый урок начинаем в ZOOM (учитель даёт установку) Контролируем время начала следующего урока. 08:50-09:20 Литература: Букварь стр. 64. В тетради по моделированию составить звуковую модель слов норка и Нюра, (звуковички зелёного, синего и красного цвета). 09:40-10:10 Русский язык: пропись 2 стр. 8 верхнюю половины страницы прописать. Только написание буквы отрабатываем. Соединения не трогаем. На нижней свободной строке стр.8 пишем Н большую. Тренируемся. С петлёй. 10:30-11:00 Окружающий мир: составить "Режим дня" на листе А4 (можно нарисовать) Прошу родителей помочь детям подписать время режимных моментов, рассмотреть часы, которыми пользуется ребёнок. Стр.27 в тетради потренироваться в речевой разминке. Задание со * делаем по желанию. 11:20-11:50 ИЗО цветные карандаши и альбомный лист готовим. Математика: на четверг измерить в ДМ длину своей кровати, найти многоугольники в квартире. Например, дверь, шкаф, комод, шкатулка... В учебнике стр.64-65 (Урок 27) №1,2 проговорить, в тетради стр.11-12 №5,6. Спасибо за поддержку, уважаемые родители. Сложно, понимаю, но вместе мы справимся!

Видео "Дециметр"

Смотрим до 1:55 https://www.youtube.com/watch?v=LL5tMzukekc

Задание на вторник, 10 ноября

Каждый урок начинаем в ZOOM (учитель даёт установку) Контролируем время начала следующего урока. 08:50-09:20 Литература: Букварь стр. 62. В тетради по моделированию составить звуковую модель слов Маша, Миша (звуковички зелёного, синего и красного цвета). Читаем вслух детям (образец взрослого чтения даём). Можно аудиозаписи включать. Сами детки пусть читают. 09:40-10:10 Математика: в тетради стр. 9-10 выполняем задания. Акцент на задаче. (№5 Задача. В наборе было 5 инструментов. Купили ещё 3. Сколько всего инструментов стало? 5+3=8). Посмотреть роли кщё раз. Сделать модель ДМ. Дециментр = 10 СМ Ссылка на урок математики от 9 ноября https://drive.google.com/file/d/1fqSNREXFZzG6UJkDSF6TQBLn0baXHfRC/view?usp=sharing 10:30-11:00 Русский язык: пропись 2 стр. 6-7 прписываем на свободных строчках под диктовку слова и слоги с изученными буквами. Попроите объяснить детей что такое предложение. Предложение - это набор слов. Предложение пишем по правилам. Начинаем с большой буквы всегда. В конце ставим точку. Эти правила - орфограммы. Их подчёркиваем простым карандашом. 11:20-11:50 Физ-ра: учитель Валерия Александровна

Нужно на математику

Я понаблюдала за работой детей и увидела необходимость в создании карточек с цифрами. Я не получаю в ZOOM обратной связи, не вижу, что пишут дети.Есть веера, может, с детского сада-отлично!

Тогда карточки не нужны. Поэтому, прошу распечатать или жирно маркером написать цифры 1,2,3,4,5,6,7,8,9,0. Лист А4 пополам и ещё раз пополам, получим четыре карточки из одного листа А4. Сделаем? Спасибо!

Рекомендации на понедельник, 9 ноября

Каждый урок начинаем в ZOOM (учитель даёт установку) Контролируем время начала следующего урока. 08:50-09:20 Литература: Букварь стр.62-63 читаем слоги. Если дети читающие, то стихи читаем в Букваре. 09:40-10:10 Математика: учебник стр. 60 состав числа 10 № 5 (со счётными палочками отлично работать) прям учить, 10 это 1 и 9, 2 и 8, 3 и 7... и по табличке поработать №6 стр.61 составляем вопросы. На верхней строке игрушки.На средней строке-дикие животные, на нижней строке посуда. Вопросы: где нарисован чайник? Чайник справа внизу.Или. Чайник на нижней строке в третьем столбце.Ориентируемся по таблице.Слова (рядом, слева от, справа от, в третьем столбце... На уроке №3 стр.7 в тетради сделали. Ссылка на урок математики от 6 ноября https://drive.google.com/file/d/18TCDPR6wfkhZgL5UYN7bJJGCc6pSXla3/view?usp=sharing 10:30-11:00 Русский язык: пропись 2 стр.6-7 Слова мяч, гном, мышка записываем письменными буквами. Внизу страницы "великие превращатели" - превращаем печатную запись в письменную, правильно соединяя. Если следующая буква начинает писаться сверху, то это верхнее соединение, снизу-нижнее, с середины-срединное. ма,мя, мо-нижнее соединение, мё - срединное, му, мю, мы, ми -верхнее, так как с верхней рабочей строки начинаем писать у, ю, ы, и. Готовим ручку, карандаш простой, цветные карандаши (обязательно синий, зелёный и красный) Ссылка на урок русского от 6 ноября https://drive.google.com/file/d/1XxAK4MI2CRwqvv9WOsC1FHAQiVeZvRBH/view?usp=sharing 11:20-11:50 Музыка: учитель Мушкарина Елена Витальевна Таким образом, каждый урок 9 ноября начинаем в ZOOM, получаем установку. Все вопросы задаём в личные классному руководителю. Всем отличных выходных!

Расписание на II четверть

Рекомендую распечатать расписание уроков, идентификаторов и звонков.

Урок физкультуры 6 ноября, в пятницу

Ребята, сегодня удивительный день! Вы сможете попасть, хоть и виртуально, в наш спортивный комплекс, где будут проходить уроки, когда мы вернёмся в школу. Садитесь поудобнее, смотрим по ссылке! https://youtu.be/_QRA8M6Qns4

Пишем букву Мм

Способ написания иной, чем предложен в прописи. Советую писать именно так https://www.youtube.com/watch?v=KiP1Z78m1vg

Рекомендации на 6 ноября (пятницу)

Каждый урок начинаем в ZOOM (учитель даёт установку) Контролируем время начала следующего урока. 08:50-09:20Математика: учебник стр. 59 №4 составляем вопросы. На столе было 8 перцев, забрали 1 зелёный. Сколько перцев осталось? На столе было 4 перца, принесли ещё 4 красных перца. Сколько стало? На столе было 8 перцев, забрали 3 жёлтых. Сколько осталось?). тетрадь №2 вычисляем на стр. 5 №2, стр.6 №4. Ссылка на урок математики от 5 ноября https://drive.google.com/file/d/1uDNrh8rdC2X_34jRmXjEXzf-kFupJxHW/view?usp=sharing Ссылка на урок русского от 5 ноября https://drive.google.com/file/d/16Jm8u_kx2uIfD-ICd_us2bLzY0kj69kU/view?usp=sharing 09:40-10:10 Русский язык: пропись 2 стр.4-5 прописать букву Мм и слова. Готовим ручку, карандаш простой, цветные карандаши (обязательно синий, зелёный и красный) 10:30-11:00 Литература: Букварь стр.62-63 почитать на стр.63 вверху потренироваться соотносить родовые понятия (он мой - велосипед)..., 11:20-11:50 Физ-ра: учитель Курапова Валерия Александровна надеваем форму спортивную. Таким образом, кажый урок 6 ноября начинаем в ZOOM, получаем установку. Все вопросы задаём в личные классному руководителю. Всем удачи желаю!

Ролик "Режим дня" по окружающему миру

https://www.youtube.com/watch?v=X9ZJdMWyMBg

Рекомендации на 5 ноября (четверг)

Каждый урок начинаем в ZOOM (учитель даёт установку) рассказывает как будет организован урок, так как по СанПиН можно проводить не более трёх уроков в онлайн в день. Сохраняем режим и учимся во время урока. Во время урока онлайн, а это по нормам 1 класса не более 20 минут, мы выполним важную работу "на понимание", разберём новое. Выйдем из ZOOM по истечении 20 минут, ученик сможет потренироваться в прописи, в тетради по окр.миру, по математике, выполняя задания за своим рабочим местом до конца урока (урок 30 минут). Контролируем время начала следующего урока. 08:50-09:20Русский язык: готовим тетрадь по моделированию, пропись 2, Букварь, ручку, карандаш простой, цветные карандаши (обязательно синий, зелёный и красный) 09:40-10:10 Математика: учебник, тетрадь №2 10:30-11:00 Окр.мир.: тетрадь, учебник, лист А4 и часы, по которым ученик ориентируется. Принадлежности для письма. 11:20-11:50 Технология: просмотр презентации. https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/tekhnologiya/2016/05/28/prezentatsiya-po-tehnologii-svoystva-materialov-1-klass После просмотра презентации выполняем из любого материала во время урока работу. Если нравится, то лего собираем, пазлы, вяжем крючком, работем с пластилином... Важно понять, что у каждого материала есть свойства. Уметь определить материал с которым работал и назвать его свойства. На следующем уроке обсудим. 12:10-12:40 Физ-ра: учитель Курапова Валерия Александровна надеваем форму спортивную. Валерия Александровна должна выйти в ZOOM и обозначить требования к уроку. Таким образом, кажый урок 5 ноября начинаем в ZOOM, получаем установку. Все вопросы задаём в личные классному руководителю. Никто в мире никогда в первом классе не учился онлайн в ноябре. Мы-первые! Это ли не повод для гордости? Родители первоклассников, вы - ГЕРОИ. Я настаиваю на этом. Всем удачи желаю!

Расписание звонков 5-22 ноября

Родительское собрание

Уважаемые родители. 3 ноября (вторник) в 19:00 встречаемся в ZOOM. Тема: "Организация дистанционного обучения".