Задание на вторник, 5 мая

Внеурочка по русскому языку с 12:30

Математика: Р.т. стр. 46, номера 125, 126, 127.Циркуль иметь и вернуть оценочный лист.

Англ.яз.:

Русский язык: знать наизусть название падежей и уметь из определять. Выполнить списывание. Повторять словарные слова.

Литература: смотреть передачи, сюжеты, фильмы о Победе, войне. Рассказать о своих впечатлениях от просмотра.

Музыка:

Круг друзей Лизы К. 30 апреля, в четверг!

Задание на четверг, 30 апреля

Психология с 11:30 
Классный час с 12:30

Окр.мир: У. стр.100 (под звёздочкой первой пишем текст, а под второй отвечаем на вопросы).
Русский язык: упр. 286 (прочитать про  игру, отработать по вопросам) письменно рассказать про свою игру). Выполнить работу над ошибками.
Математика: посмотреть текст  контрольной работы за 3 класс по математике и проанализировать, предварительно, устно.
Физ-ра: форму в зал
Технология: принести основу с прошлого урока (салфетка с бахромой) и детали для украшения, нитки, игла, ножницы.

Итоги опроса "За контрольную по русскому языку я получу":

"5"	5 (21%)
"4"	18 (78%)
"3"	0 (0%)
"2"	0 (0%)

Фактический результат:

"5"- 1 (4%)

"4"-17 (77%)

"3"- 4 (18%)

"2"-0  (0%)

Должна сказать, что с самооценкой у нас всё в порядке. Если бы ещё и самоконтроль был на высоте, то и мечтать было бы не о чем:)

Могли "5" получить: Лиза З. (неверно падеж определила в одном слове), Пётр (не выделил суффикс в одном слове), Степан (неверно определил падеж у двух слов), Карина (не стала определять род слов, почему-то, а также написала Ь в слове обруч), Лиза С. (перенесла Ь  на другую строку).Ошибки странные, так как в процессе работы на уроках таких проблем не было у ребят. 

Ну, что же? Впереди контроль по математике и в мае комплексная работа. Удачи нам всем!

Про георгиевскую ленточку

В ПРЕДДВЕРИИ ПРАЗДНОВАНИЯ 70-ЛЕТНЕЙ ГОДОВЩИНЫ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ 1941-1945 ГОДОВ МЫ ВСПОМИНАЕМ ПОДВИГ СОВЕТСКОГО НАРОДА, ПОБЕДИВШЕГО ФАШИЗМ.

С 22 АПРЕЛЯ 2015 ГОДА ТРАДИЦИОННО В КУЗБАССЕ ПРОВОДИТСЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ АКЦИЯ «ГЕОРГИЕВСКАЯ ЛЕНТОЧКА».

ГЕОРГИЕВСКАЯ ЛЕНТОЧКА – СИМВОЛ ПАМЯТИ И УВАЖЕНИЯ К ПОДВИГУ ВЕТЕРАНОВ.

АКЦИЯ НАПРАВЛЕНА НА ВЫРАЖЕНИЕ НАШЕГО УВАЖЕНИЯ К ВЕТЕРАНАМ, БЛАГОДАРНОСТИ ЛЮДЯМ, ОТДАВШИМ ВСЕ ДЛЯ ФРОНТА, ДЛЯ ПОБЕДЫ. ВСЕМ ТЕМ, БЛАГОДАРЯ КОМУ МЫ ПОБЕДИЛИ В 1945 ГОДУ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ.

ПРОСЬБА С 28 АПРЕЛЯ НОСИТЬ ГЕОРГИЕВСКИЕ ЛЕНТЫ ВСЕМ ОБУЧАЮЩИМСЯ И ПЕДАГОГАМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ.

Контроль по русскому языку

Текст итоговой контрольной работы по русскому языку (3 класс )
Оценочный лист по итогам года
Уже могу прокомментировать.
20 человек из класса перенесли букву Ь! Только Диана и Степан знают, что одну букву мы не переносим и не оставляем на строке. ТЕМ БОЛЕЕ, что это даже не гласный  (мы переносим по слогам), а в нашем случае-это буква Ь. 

"5"-1 (у Дианы)

"4"-17

"3"-4

Типичные ошибки:

15 человек определили И. п. у слова "ящик". Он несёт деревянный ящик (стену. В.п.)

9 человек пишут Ь после шипящих во мн.ч.

7 человек неверно определили значение слова "выхвостнулся"

Задание на среду, 29 апреля

Внеурочка по математике с 12:30

Деньги за шарики я сдала свои. Мне не сдали 11 человек. Странно. В честь дня Победы акция "Запуск шариков в мирное небо". Неужели Вы против, уважаемые родители?

Литература: Л.т. стр.46-47 №21.
Математика: У. №587, №600 , транспортир. Повторить единицы измерения длины и массы.
Русский язык: просмотреть текст контрольной работы и письменно прокомментировать свои трудности. Где, на ваш взгляд, допустили ошибку и почему.
Физ-ра: форма по погоде
Окр.мир: Р.т. стр.23-24 (задание 9), а  график тем, кто должен.

Родительское собрание " Итоги года"

состоится 14 мая, в четверг, в 18:00. 

Изменения на вторник, 28 апреля

В связи с проведением мониторинга в 4 классах, изменилось расписание  и у нас. 
Два урока во вторник, 28 апреля,  с 13:30-15:15

Русский язык (контроль): упр.284 (проверку в скобках можно не писать). Работа над ошибками + значение слов  из классной работы.
Математика: транспортир принести и сделать карточку.


Литература (на среду): Л.т. стр.46-47 №21. 

По итогам нашего опроса ребята хотят стать:

учителем	3 (13%)
риелтором	1 (4%)
косметологом	3 (13%)
технологом	0 (0%)
продавцом	1 (4%)
военным	6 (26%)
директором на предприятии	1 (4%)
ещё не решил              8 (34%)

Задание на понедельник, 27 апреля

Внеурочка по информатике с 11:30
Носим георгиевскую ленту, про сменку не забываем. Про ремонт и шарики тоже. Спасибо.

Русский язык: индивидуальные карточки на трудности (мягкий знак после шипящих на конце слов, определение падежа у слов-предметов), выполняем работку над ошибками в рабочей тетради
Математика:  пять задач  на листке  решить:
1. На стоянке находилось 88 легковых автомобилей. Грузовых было в 8 раз меньше. Сколько грузовых автомобилей на стоянке?
2. Купили тыкву и кабачок. Масса тыквы 8 кг, а масса кабачка в 4 раза меньше. Какова масса кабачка?
3. На первой полке было 13 книг, на второй полке в 3 раза больше. Сколько книг на двух полках?
4. С первого участка собрали 60 кг моркови, со второго участка в 2 раза меньше. Сколько кг моркови собрали с двух участков?
5*.(по желанию). В понедельник продали 13 телевизоров, во вторник - на 9 штук больше, а в среду - в 2 раза меньше, чем во вторник. Сколько телевизоров продали в среду?
Физ-ра: форму по погоде
Литература: учить одно из писем (У. стр. 130, задание 5)

Задание на пятницу, 24 апреля

Внеурочка по математике с 11:30

Русский язык: повторить словарные слова за 3 класс (стр.178-179 в учебнике). Упр. 282 ( с проверкой в скобках). Кто сделал-не надо, разумеется, выполнять.
Англ. язык:
Литература: учить одно из писем наизусть (У. стр. 130 задание 5) до понедельника. Те, кто не сдал технику чтения-готовимся.
ИЗО: всё для рисования, клеёнка

За ремонт и шарики сдали шестеро. Если позабыли о чём речь, то  напоминаю

Спасибо за листы А4

Семьям Вадима, Виктории, Александры, Софии, Алексея Н., Ульяны, Вячеслава. Больше не нужно бумаги - спа-си-бо!

Задание на четверг, 23 апреля

Внеурочка  по русскому  с 12:30 ( для тех, у кого вопросы и сомнения)
Психология с 11:30

Русский язык: упр.281 доделать, упр.282 ( с проверкой в скобках). Сделать работу над ошибками карточки (слова в столбик и рядом в скобках проверку)
Литература: готовимся к проверке техники чтения
Русский язык: готовим вопросы.
Физ-ра: форму в зал и на улицу.

В пятницу контроль -словарные слова за 3 класс (стр.178-179)

Проверка техники чтения в четверг-пятницу (23 и 24 апреля)
Более 90 слов/мин.  -"5"
75 - 90  - "4"
60 - 74 -  "3"
менее 60 -"2"

Про аэропорт

Автобус отходит от школы в 13:00, поэтому нужно быть в школе в 12:45. Елена Вячеславовна сопровождает детей на экскурсии. Вернутся дети в школу в 17 часов.

Про летний школьный лагерь

Уважаемые родители! Есть возможность детям отдохнуть в летнем школьном лагере весь июнь.Дети будут питаться бесплатно, а мероприятия должны оплачиваться. Две тысячи рублей на месяц нужно будет сдать. Если решили, что Ваш ребёнок будет посещать летний школьный лагерь, то мне sms или звонок. Я дам заявление.

Уважаемые родители!

Прошу помочь бумагой формата А4.

Даже несколько листов будут уместны.Спасибо:)

Вторник, 21 апреля

в школу не приходим-занимаемся дома.

Задание на среду, 22 апреля

Внеурочка  по математике с 11:30

Литература: Л.т. стр. 43 номер 18 весь 

Математика на вторник: У. Номера 571, 576, 578

На среду: работа над ошибками, номера в учебнике 568 (1), 569. Принести чистую тетрадь. 

Русский язык: выбрать карточку на отработку окончаний и выполнить её. Сделать списывание (10 минут) на отметку "5"

Физ-ра: форму в зал

Окр. мир: Р.т. №2, стр.22-23, задание

Неделя контроля с 27 апреля

Напоминаю, что можно ничего не делать. Эти задания рекомендованы мною и будут проверены у тех, кто выполнит. Итак, я предлагаю   карточки на отработку написания окончаний на апрель. Советую выполнять по одной части каждый день. Можно вклеивать в рабочую тетрадь, выполненные строчки, чтобы я проверила. Пользу такая работа принесёт обязательно. Удачи на контроле. Ставьте цели и добивайтесь успеха в жизни.

Поясняю:

• существительные -это слова-предметы
• прилагательные - это, слова -признаки
• глаголы - это слова-действия.

Во вторник выполняем  самостоятельно задания,  выделенные красным цветом. Также, можно выполнить предложенные выше карточки (одну-две). Распределяйте задания.

Итоги голосования

Итоги голосования по вопросу "Если  у меня конфликт с одноклассниками, то я решаю вопрос так": пытаюсь договориться - 15 человек (71%) дерусь- 2 человека (9%) у меня не бывает конфликтов с одноклассниками- 4 человека (19%) Спасибо за  ответы. Картинка складывается многообещающая. Надеюсь, что дар речи, дан человеку не напрасно, и все ребята нашего класса будут умело его использовать, а значит объяснять и убеждать (цензурными словами, разумеется) другому его неправоту, научатся все. А мы открываем новое голосование по итогам встреч с родителями нашего класса. С октября по апрель к нам приходили: Алёна Владимировна (мама Анны), Оксана Викторовна и Дмитрий Валерьевич (родители Дианы), Наталья Петровна  (мама Лизы З.),  Иван Алексеевич (папа Полины), Алексей Анатольевич (пап Александра М.). Мы благодарны всем родителям, которые нашли время и поделились с нами особенностями своей работы. Кто-то,  даже,  жертвовал своим обеденным перерывом, выкраивал минутку в своём плотном графике.Вы волновались и тщательно готовились ко встрече с нами. А мы? Мы ждали и тоже волновались. Нам было интересно. Каждый из Вас, несомненно, сказал что-то важное, заставил нас задуматься.  Может, через годы, наши дети при выборе своего жизненного  пути воспользуются  Ваши опытом. Мы желаем всем вам профессионального роста и надеемся на новые встречи. Спасибо:)

Задание на понедельник, 20 апреля

Внеурочка по информатике с 11:30
Ленты георгиевские носим ежедневно. В пятницу у троих уже не было лент. Печально
Не забудьте заявление на вторник. Русский язык: повторяем словарные слова и учим (№6,7)
Математика: Р.т. №111, №112, №118, циркуль
Физ-ра: форма в зал
Литература: то же самое (письмо к медведям)

Поздравляем Антона Корчакина со вторым местом в международной Олимпиаде школ Развивающего обучения! Ура!

Подведены итоги индивидуального тура по математике 17-й Международной Олимпиады школ РО

Про вторник, 21 апреля

Уважаемые родители. 

Учителя и родители имеют право воспользоваться данной возможностью. Я, классный руководитель, Елена Ивановна, написала заявление на имя директора. 

Прошу предоставить заявления и вас, уважаемые родители,  по форме:

Директору МБОУ "СОШ 41"

Фицу С.Н. 

От Ф.И.О.( родителей)______________

Заявление.

Прошу освободить моего сына ( дочь) _________________ученика   3б класса 21  апреля от занятий. 

Число                   Подпись

Акция "Георгиевская лента"

Ребята, сегодня каждый из вас получил георгиевскую ленточку, которую нужно носить каждый день, вплоть до празднования 70 - летия дня Победы.
Блог директора школы
Спасибо за качественное выступление!

Задание на пятницу, 17 апреля

Внеурочка по математике с 11:30 трудности, а "Логика" с 12:30

Олимпиадники СЕГОДНЯ, 16  вечером или утром 17 апреля  должны всё доделать и нажать кнопку "Закончить решение" проверка Воронцов

Русский язык: упр.262 (объяснение в скобках, окончание выделяем).Например: Вертушинка всё время вертится (вертеться, вертеть IIспр)...
Англ.язык:
Литература: У. стр.124-127 (задания 1,2). Поспрашивать, есть ли письма у родителей, бабушек, дедушек, спросить, что обычно пишут в них, из каких частей состоят письма).
ИЗО: всё для рисования + клеёнка

Задание по окр.миру на среду, 22апреля: Р.т. №2, стр.22-23, задание 6,7
 и четверг, 23 апреля: У.стр.95-96
Долги с технологии (приносим в пятницу, 17 апреля) - пасхальное яйцо

Объявление от родительского комитета

В понедельник, 13 апреля состоялось общешкольное родительское собрание, где прозвучали слова благодарности в адрес родителей, оказавших помощь в подготовке и проведении юбилея школы.
Близится к концу учебный год и торжества, приуроченные к 70-летию Победы. Наши ребята приготовили выступление. По этому случаю, Наталья Петровна  уже закупила георгиевские ленты. Кроме того, планируется запуск шаров в небо (все ученики школы). Для этого просят сдать по 35 рублей. Отнеситесь, пожалуйста, с пониманием к просьбе и с благодарностью к Наталье Петровне и Алёне Владимировне, которые с любовью и заботой к нашим детям, а  также  своевременно и результативно решают возникающие вопросы.
Также на собрании постановили, что каждый из Вас может поучаствовать в облагораживании интерьеров классных кабинетов, мест общего пользования, столовой и прочего. 300 рублей помогут сделать классы светлее, устранить запахи, приобрести посуду  в школьную столовую... Можете и больше сдать, никто не ограничивает:)

Спасибо!

Наталья Петровна (904 571 5823)  

и Алёна Владимировна (960 903 2587)  

всегда готовы информировать Вас по вопросам, связанным с жизнью нашего класса 

Знакомство с профессиями наших родителей

Сегодня у нас в гостях был Алексей Анатольевич (папа Александра М.) начальник курса, майор внутренней службы КУЗБАССКОГО ИНСТИТУТА ФСИН РОССИИ. Содержательный и познавательный рассказ вызвал интерес у наших детей. Одним из критериев явилось желание всех без исключения детей, по итогам встречи, освоить данную специальность. Мужественность привлекла наших мальчиков, но и девочкам  также данный вид деятельности показался достойным внимания. Условием для поступления в высшее учебное заведение является отличная физическая подготовка, знания на хорошо и отлично, но самое главное-цель-служение Родине. 
Спасибо Алексею Анатольевичу за отличный пример благородства и мужества! Больше фото смотрите здесь

Олимпиадники!

В пятницу, 17 апреля, закроют доступ к заданиям, поэтому, сегодня вечером и утром в четверг, нужно закончить их выполнение.От домашней работы по русскому эти ребята освобождаются.

Напоминаю, что в ответах нужно описывать ход мыслей, от этого зависит количество баллов, "голые"ответы не приветствуются!

Удачи!

В четверг, 16 апреля

Приходим все в белых рубашках (блузках), школьных брюках, юбках школьных (серых или в клетку). Обувь почистить, косы заплести или в конский хвост забрать. Выступаем с песней "Нет войне" на открытии конкурса "Учитель года"

Задание на четверг, 16 апреля

Внеурочка по психологии с 11:30
Внеурочка по русскому языку с 12:30 (приходят те, кто не сдал спряжение!)

Окр.мир: Рт № 2 с. 19, 20
Русский язык: упр. 272  разобрать, а 273 выполнить письменно.
Математика: У. №560, №562, транспортир
Физ-ра:
Технология: Ткань размером  20 Х 20 см (Будем делать салфетку). Ножницы, игла.

Литература (на пятницу): У. стр.124-127 (задания 1,2). Поспрашивать, есть ли письма у родителей, бабушек, дедушек, спросить, что обычно пишут в них, из каких частей состоят письма).

Про воспитание

Много говорим про современную молодежь. Переживаем, что страдает воспитание. Напоминаю, что детей можно воспитать только примером.

Сегодня беседую на первом этаже с мамой одной из учениц, стою перед ней, а мама сидит. Как это возможно? Нормой стала такая ситуация, да, что там мама, папы тоже, порой, ведут себя аналогично.

Люди взрослые, не делать же мне Вам замечание? А дети смотрят и учатся. Чему?

Надеюсь на понимание.

Про спряжение

Уважаемые родители!

Проверяю одно умение у детей уже два дня-определять тип спряжения по инфинитиву. Знаем всё про II спряжение. Всё, что не второго, то первого спряжения. Работать надо быстро. 

Любить - слово на -ить (все слова на - ить II спряжения, только два: брить, стелить - первого),

Колоть- слово на -оть, во втором нет слов на -оть, значит I спр.

Зачем быстро это делать?

Во время диктанта будет поток слов и если навык не отработать, то пока будешь вспоминать, то пропустишь часть предложения. 

Надеюсь, что понятно сие. 

Задание на среду, 15 апреля

Внеурочка по математике с 11:30
Классный час с 12:30 (у нас в гостях Алексей Анатольевич, папа Александра М.)

Литература: Л.т. стр.34-37 (задания 3,4)
Математика: У.№554, №552 (1), №551 (устно)
Русский язык: упр.261 (как в классе), стр.179 (6)
Физ-ра: форму в зал
Окр.мир: У.стр.90-91 (придумать вопросы к графику)

Прорепетировать сценки

Можно прийти в 12 часов

Задание на вторник, 14 апреля

Классный час  (готовим сценки) с 12:30.Быть всем ОБЯЗАТЕЛЬНО!
Математика: У. №539, №541, №545
Англ.язык:
Русский язык: отработать два способа определения типа спряжения.По инфинитиву, по 3-му л., мн.ч. (они). Выполнить работу над ошибками упр.252
Литература: У.стр.88 (задания 1-4 "Проверь себя")
Музыка: песню петь "Нет войне"

Готовимся к контролю по русскому языку

Написание окончаний слов, называющих действия
Напоминаю:
1. Мы работаем с тремя формами слов, называющих действия:  личная (набор окончаний I и II спряжений):
 I спряжение: -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут или -ют;

 II спряжение: -ишь, -ит, -им, -ите, -ат или -ят.

Инфинитив, окончания: -ть, -ти, нулевое

Прошедшее время: светила, светило, светили, светил

2. Умеем определять лицо и число личных форм, например: говоришь (ты) 2 л., ед.ч., живут (они) 3 л., мн.ч...

	ед.ч.	мн.ч.
1-е л.	я	мы
2-е л.	ты	вы
3-е л.	он, она, оно	они

3. Знаем, что на конце слов -действий после шипящих всегда пишется Ь: думаешь, веришь...
4. Звук [о] в сильной позиции, после шипящих в окончании обозначается буквой ё:
стережёт, бережёшь, бережёт, жжёшь
5. Чтобы определить – писать слово-действие с -тся или -ться, спросите себя, на какой вопрос отвечает это слово – "что делать?" или "что делает?". Если в вопросе есть мягкий знак, значит он есть и в слове. Например: Спортсмен (что делает?) готовится к соревнованиям. Спортсмену надо (что делать?) готовиться к соревнованиям

Школьное родительское собрание

Уважаемые родители!
13 апреля состоится общешкольное родительское собрание,
на котором популярно расскажут о введении биллинговой системы в школе.
Явка  членов родительского комитета обязательна, а также желающие быть в курсе, могут присутствовать.
Собрание в 18.00, 13 апреля (актовый зал)

Экскурсия в аэропорт!

Уважаемые родители!

23.04 мы совершим поездку в аэропорт г. Новокузнецка. Ребята увидят 
как проходит работа 

в аэропорту "изнутри", побывают в кабине пилотов. 

Стоимость поездки - 770 руб.

О своём желании поехать нужно сообщить в понедельник, 13 апреля, 

сдать деньги нужно до 17 апреля

Задание на понедельник, 13 апреля

Внеурочка по информатике в Орионе с 11:30

Русский язык: готовиться к контролю: знать личные окончания слов-действий I и II спр., знать лицо и число слов-действий (стр.56 и 63),  знать слова исключения II спр.:  7 слов на -еть (терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, смотреть и видеть; 4 слова на -ать: гнать держать, дышать и слышать). Владеть способом определения типа спряжения- ставим слово в инфинитив: горю_т (горевать на -ать, не исключение, I спр., вставляем -е, горюешь)
Математика: работа над ошибками, У.№530, Р.т. №, 83, №89, №90.
Физ-ра: форма в зал
Литература: У.стр.82-86 (задание 2)
Задержимся на 20 минут-запишем песню (наушники прошу принести). 
Уходим домой в 17:30 в понедельник.

Олимпиада РО (русский язык) 10-17 апреля

Ребята.
Вам на почту пришло письмо. Необходимо:
1. Войти  по ссылке http://www.ints.pro/

Нажать "Вход" 

Ввести свой пароль и логин (пришёл по почте тем, чей ящик есть у меня), остальные возьмёте в школе.

2. "Работы для меня" - Текущие работы -Решать

3.Отвечать на вопросы и вписывать в поле "Ответы"

4. Нажимать "следующее" задание внизу панель (иностранные буквы и цифры). Двигаться вправо. Можно возвращаться к предыдущим заданиям и далее.

5. Нажимать "Сохранить" после каждого задания

!!!!!!!!!!!!!! Нельзя нажимать  кнопку "Закончить решение", пока не выполнены все задания. 

Кода всё закончите, в вопросе "Кому проверять?"  поставить галочку  напротив Воронцов

Если дома не можете, берите ноутбуки и в школе сделаете. Я в 12 приду в пятницу. В другие дни тоже будем работать. Пробуйте сами!

AlekseevP

KorchakinA

BarbelA

KostolomovA

KrasnovaK

LukyanovaA

MihailovD

SazonovaL

FominD

BulbaA

RanchkovskiyM

KiryakovaL

TerentyevaV

PankinaA

Задание на пятницу, 10 апреля

Внеурочка по математике (трудности с 11:30, "Логика" с 12:30)
Внеурочка по "Проектной деятельности" с 12:30
Принести наушники (доснимем клип)



Русский язык: упр.252
Английский язык:
Литература: Л.т. стр.31-32 (1-3, 4*). Написать письмо ветерану "Конкурс от Мегафона" (мы в классе попробовали, дома нужно доработать)
ИЗО: всё для рисования

Поздравляем 9 апреля

Елену Вячеславовну

Задание на четверг, 9 апреля

Внеурочка по русскому языку с 11:30
Внеурочка по психологии с 11:30
Классный час  (Антон и Анна солируют) с 12:30 (знать песню "Нет войне")

Окр.мир: У. стр.90-91 составить вопросы к графику (стр. 90)
Русский язык: выучить слова-действия  из тетради, сделать работу над ошибками
Математика: У. №517, №521
Технология: принести плотную ткань размером 14×17 (цвет не имеет 
значение ); атласные ленты (  2, 3 цвета) шириной 2 см и 1 см; нитки в цвет лент, игла, ножницы.Физ-ра: форму в зал

Литература (на пятницу): Л.т. стр.31-32 (1-3, 4*)

Задание по технологии на четверг

Принести плотную ткань размером 14×17 (  цвет не имеет значение ); атласные ленты (  2, 3 цвета) шириной 2 см и 1 см; нитки в цвет лент, игла, ножницы.

Задание на среду, 8 апреля

Внеурочка по математике с 11:30 (трудности с 11:30, "Логика" с 12:30
"Туристёнок" с 11:30

Литература: У. стр.81 (задание 6)
Математика: Р.т. №86, 87, принести транспортир.
Русский язык: стр.56, 63 (сделать табличку в домашней работе: лицо и число слов -действий, и окончания I спр. и II спр.) выучить.
Физ-ра: форму в зал (белая майка)
Окр. мир: принести "Календарь погоды"

Ребята, повторите, пожалуйста, слова песни "Нет войне" текст и музыка

Про урок литературного чтения

10 человек из класса позволили себе "ничего" не готовить к уроку за десять дней!

Спасибо за свет в окнах нашего кабинета

мамам Алёны и Анны-Анастасии Владиславовне и Алёне Владимировне за то, что потратили время и силы. Маме Пети-Евгении Александровне, за то, что откликнулись.
Благодарим! Ценим!

Задание на вторник, 7 апреля

Внеурочка по русскому языку с 11:30

"Туристёнок" в Орионе с 11:30

Математика:  повторить правила на с. 17, 18.  У  № 513 (расписать). Транспортир.

Англ.язык:

Русский язык: повторять словарные слова тем, кто написал на "2", "3"  на уроке, списывание тем, кто должен. Отработать ошибки из классного диктанта в домашней работе. Для этого нужно сделать  карточку из ДСР на это умение. 

Литература: У.стр.79-81 (задание 1-4)

Музыка:

В понедельник приносим

чистую тетрадь по русскому языку и по математике

Задание на понедельник 6 апреля

Внеурочка по информатике в Орионе с 11:30

Русский язык: ДСР +в конце учебника словарные слова №1-4 повторить, №5 учить
Математика: ДСР +  принести транспортир, устно разобрать №505,  №514. Повторить таблицу умножения и деления.
Физ-ра: форма в зал, майка белая
Литература: готовить свой отрывок наизусть из 1-2 частей "Умнее всех"

Поздравляем Александра А. с победой в проектной задачи "Айболит"

Поездка в летний лагерь и плюс один балл по предмету  ждут Александра!

Дорогие мамы!

Уже и не видно "белого света"

Из окон нашего кабинета:(

Сама я помыть их не прочь,

Но, может, захочет кто мне помочь?

Третье апреля, пятница

Финал проектной задачи "Айболит".

Финалисты приходят в актовый зал в 13:00. Могут и раньше, чтобы отрепетировать выступление. Само мероприятие начнётся в 13:30, а закончится в 15:00.Планируйте!

Поздравляю наших ребят, прошедших в финал: Александр К., Александр А., Степан, Алексей Б.

Удачи!

2 апреля, четверг

Второй день решения проектной задачи "Айболит" с 13 часов до 16:30
В четверг ребята приносят часть задания, за которую отвечают (рисунок, часть текста...). Может быть, какие-либо инструменты для воплощения замысла (костюм для персонажа, лист ватмана или элементы снаряжения для путешествия).
Во второй день решения ПЗ ребята должны будут собрать части в одно целое и подготовить выступления для защиты в своём кабинете. По итогам дня будут отобраны группы-финалисты-одна от кабинета. Удачи!

А в первый день, сегодня,  ребята работали в разновозрастных группах над межпредметной задачей "Айболит". Нужно было выполнить 6 заданий и набрать наибольшее количество баллов. После просмотра фильма "Затопленная пустыня Калахари" обучающиеся ознакомились с результатами работы и смогли получить ответы на вопросы от консультантов. После чего необходимо  было составить рассказ с иллюстрациями о путешествии доктора Айболита. Обязательно  использовать научные данные из материалов проектной задачи (температуру и количество осадков в определённый сезон, особенности местности: пустыня,  джунгли, горы..., массу тела животного и  скорость передвижения, умение работать с картой).

Умение работать в группе

Распределение ответственности

Погружение в задачу

Смотрим фильм "Затопленная пустыня Калахари"

Работает команда организаторов. Проверяем задания.