Проверяю одно умение у детей уже два дня-определять тип спряжения по инфинитиву. Знаем всё про II спряжение. Всё, что не второго, то первого спряжения. Работать надо быстро.
Любить - слово на -ить (все слова на - ить II спряжения, только два: брить, стелить - первого),
Колоть- слово на -оть, во втором нет слов на -оть, значит I спр.
Зачем быстро это делать?
Во время диктанта будет поток слов и если навык не отработать, то пока будешь вспоминать, то пропустишь часть предложения.
Надеюсь, что понятно сие.
Комментариев нет:
Отправить комментарий