Задание на пятницу, 23 октября

В 7:40 вход №2 в школу 08:00-08:35-Литература: "Урок-путешествие". Так как это последний день первой учебной четверти перед каникулами, мы решили с ребятами отправиться в путешествие по событиям. Каждый сможет принести и рассказать о какой-то памятной вещи, которая дорога и ценна для него. Это может быть любимая игрушка, кубок, фотография, сувенир из путешествия, талисман... Важно рассказать о том, откуда появился этот предмет, чем он дорог. Может быть историю поведать, связанную с этим предметом. 09:20-10:00 завтрак, динамическая пауза 10:00-10:30-Русский язык: пропись 1 просмотреть все заполненные странички, тренироваться в записи букв под диктовку. Правильность соединений отрабатываем. Тщательность и аккуратность отрабатываем.Начинаем увеличивать скорость письма.Посадка очень важна. Наклон тетради, положение ручки в руке (средний палец под ручкой). Локоть не висит. Ноги на полу стоят, спина прямая. Дети знают правила, пусть проговаривают, а родители контролируют. Уход детей домой в 10:30

Задание на 8 октября, четверг

В 7:40 вход №2 в школу. 08:00-08:35-Литература: В тетради по моделированию печатали буквы Яя, Аа. Работа вызвала трудности. Сначала мы отступили от предыдущей записи 4 клетки вниз и посредине записали число -7-. Далее отступили клетку вниз от даты, вернулись в самое начало строки и отступили справа 2 клетки, поставили точку. Работали с показами по образцу, через клетку.

08:45-09:20- Математика: стр.43 учебника №9 (проговариваем). Отрабатываем правильное чтение математического выражения №1 стр.40 (к четырём прибавить три получится семь). Тетрадь стр.36 доделать, набор геометрических фигур носим. 09:20-10:00 завтрак, динамическая пауза 10:00-10:40-Русский язык: пропись 1, стр.64 отрабатывали написание под диктовку букв и соединений. Составляли модели слов. Следили за посадкой, положением тетради на столе, ручки в руке. Уход детей домой в 10:45

Занятость ребёнка в кружках и секциях вне школы

Прошу передать информацию в любой удобной форме (Гугл-таблица родителей). Если данные не хотите публиковать в общей таблице, то мне в личные отправляйте: sms, WhatsApp, листок бумаги. Адрес учреждения и название, название кружка, дни посещения, время. Благодарю

Задание на среду, 7 октября

В 7:40 вход №2 в школу. 08:00-08:35-Литература: прошу родителей демонстрировать своим детям образец "взрослого" чтения любых детских книг. 08:45-09:20- Русский язык: тренируемся в письме (на черновичке) письменных изученных букв (тщательно и аккуратно работаем), добиваемся качественного результата, свободно рукой двигаем, тетрадь НЕ вращаем. 09:20-10:00 завтрак, динамическая пауза 10:00-10:40- Окружающий мир: в тетради стр.17 подготовиться назвать как можно больше хлебобулочных изделий. Учебник носим. Уход детей домой в 10:45

Про сменную обувь

Напомните ребятам, пожалуйста, что нужно иметь мешочек под уличную обувь. Школьную храним в другом мешочке. При входе в школу вытираем обувь и проходим к кабинету. На скамейке перед кабинетом или в классе переобуваемся.

Задание на вторник, 6 октября

В 7:40 вход в школу № 2. 08:00-08:35-Литература: В Букваре на стр.40-41 составляем звуковые модели. Характеризуем звук каждый -гласный или согласный, согласный - твёрдый или мягкий. Играем в "живые звуки": называете звук, а ребёнок подбирает слово с этим звуком. 08:45-09:20- Математика: Поиграть с игрушками (с фишками) дома по заданию 2 из учебника стр.38 (состав числа). 8 это 1 и 7, 2 и 6... №4 формулируем математические высказывания по инструкции из задания. В тетради стр.34 тренируемся в письме. 09:20-10:00 завтрак, динамическая пауза 10:00-10:40-Русский язык: пропись 1 стр. до 45 включительно мы уже заполнили. Особое внимание тщательности уделяем. Наклон тетради контролируем, положение ручки в руке. Наблюдаем за скоростью. Уход детей домой в 10:45

Задание на понедельник, 5 октября

В 7:40 заходим ЧЕРЕЗ ВХОД №2 в школу. 08:00-08:35-Русский язык: пропись 1, стр. 44-45 (доделать странички и проанализировать результаты письма). Если нужно исправить запись, то не обводим многократно, а зачёркиваем одной линией карандашом аккуратно и пишем сверху ручкой так, как нужно. НОСИМ КАЖДЫЙ ДЕНЬ ПРОПИСЬ И БУКВАРЬ. 08:45-09:20- Математика: Учебник стр.34-35 задание с фишками (кружками) отработать. В тетради стр.30, тренируемся в написании цифры 6. Приносим набор геометрических фигур на каждый урок математики, танграм отдельно кладём, не с другими геометрическими фигурами. Отрабатываем тщательность и аккуратность. 09:20-10:00 завтрак, динамическая пауза 10:00-10:40- Окружающий мир: приносим учебник и тетрадь. В учебнике на стр.24-25 можно по желанию выучить одно из стихотворений.Выполнить задание и ответить на вопросы. Уход детей домой в 10:45